|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Hava kütlesi kavramı ve hava kütlelerinin doğuş bölgeleri
|
K1, Bölüm 1
|
|
2
|
Hava kütlesi tipleri ve sınıflandırılması
|
K1, Bölüm 2
|
|
3
|
Hava kütlelerindeki dinamik ve termik değişimleri
|
K1, Bölüm 3
|
|
4
|
Sinoptik haritaların kodlanması ve okunması
|
K1, Bölüm 4
|
|
5
|
Cepheler ve özellikleri
|
K1, Bölüm 4
|
|
6
|
Türkiye`yi etkileyen hava kütlesi tipleri ve bunların yer ve 500 hPa haritalarından analizi
|
K1, Bölüm 7
|
|
7
|
Tropikal Siklonlar
|
K1, Bölüm 3
|
|
8
|
Hortumlar (Tornadolar)
|
K1, Bölüm 3
|
|
9
|
Orajlar ve oluşum Koşulları
|
K1, Bölüm 3
|
|
10
|
Hava Kütleleri ve Hava Tiplerinin Coğrafi Dağılışı
|
K1, Bölüm 4
|
|
11
|
Hava Kütleleri ve İklimler
|
YK1, Bölüm 2
|
|
12
|
Köppen iklim bölgeleri ve hava kütleleri arasındaki ilişkiler
|
YK1, Bölüm 3
|
|
13
|
Orta Enlem Siklonları - Soğuk ve Sıcak Cepheler
|
YK1, Bölüm 4
|
|
14
|
Türkiye`yi etkileyen hava kütlesi tipleri
|
YK1, Bölüm 5
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinerek coğrafi terminolojiyi doğru ve uygun şekilde kullanma
|
4
|
|
2
|
Bilimsel araştırma basamaklarına göre coğrafi bilgiyi toplama, planlama ve eleştirel düşünme becerisi kazanma
|
4
|
|
3
|
Veri toplama, analiz etme ve değerlendirme yaparken coğrafi bilgi sistemlerini kullanma
|
5
|
|
4
|
Coğrafi bilgi ve yaklaşımları disiplinler arası çalışmalarla kamu yararına kullanabilme
|
-
|
|
5
|
Doğal ortam özellikleri ve beşeri unsurlar arasındaki etkileşimleri kavrayarak mekânsal ilişki kurma
|
-
|
|
6
|
Mekândaki coğrafi farklılık, değişim ve çeşitliliği kavrayarak farklı ölçeklerde karşılaştırma yapma
|
-
|
|
7
|
Afet ile ilgili temel kavramları bilerek afet yönetimi bilincine sahip olma
|
3
|
|
8
|
Yerelden başlayarak Türkiye ve Dünya coğrafyası hakkında bilgi sahibi olma
|
-
|
|
9
|
Geçmişteki coğrafyayı modern coğrafya prensiplerini kullanarak değişim ve süreklilik bağlamında değerlendirme
|
-
|
|
10
|
Alanı ile ilgili kültür, etik, sosyal haklar ve çevre konularında yeterli bilince sahip olma
|
-
|