ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Bilgi ve İletişim Teknolojileri BBY106 BAHAR 4+0 Z 7
    Öğrenme Çıktıları
    1-Bilgi merkezlerinde bilgi teknolojilerinin kullanım alanına hakimdir.
    2-Bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki gelişmelerin mesleğe katkısını tartışır
    3-Geçmiş dönemlerde verilen hizmetler ile günümüz hizmetlerini karşılaştırır
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14456
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)20480
    Ödevler03824
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6013030
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   210
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     7 ---- (7)
    Dersin AKTS Kredisi   7
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Bilgi ve İletişim Teknolojileri ile ilgili kavramlar, tanımlar
    2 Bilgi ve İletişim teknolojilerinin kısa tarihçesi
    3 Bilgisayarı oluşturan Birimler
    4 Bilgisayarı oluşturan Birimler
    5 Ağ nedir?
    6 Ağı oluşturan unsurlar
    7 Bilgi ağları ve güvenlik
    8 İnternet ve Bilgi paylaşımı
    9 Sayısal Uçurum
    10 Bilgi Teknolojileri ve Türkiye
    11 Bilgi teknolojileri üzerine yapılan araştırmalar ve hazırlanan raporlar
    12 Bilgi teknolojileri üzerine yapılan araştırmalar ve hazırlanan raporlar
    13 Bilgi teknolojileri ve örgütsel değişim
    14 Değerlendirme
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu -
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar 1. Jordan, Larry; Churchill, Bruce; Communications and Networking, Brady Pub., New York, 1992. 2. Schatt, Stan; Local Area Networks, SAMS, Carmel, Indiana, 1992. 3. Derrick, Dan; Network, Osborne McGraw-Hill, Berkeley, 1992. 4. Nilausen, Jesper; Token Ring Networks, Prentice Hall, Copenhagen, 1990. 5. Comer Douglas E.,Stevens David L.; Internetworking with TCP/IP, Vol:3, Prentice Hall, New Jersey, 1991. 6. INTERNET ve VAX/VMS Kullanım Kılavuzu, Selçuk Üni. Müh-Mim. Fak. Bilgisayar Müh. Böl., Konya, 1995. 7. Çağıltay, Kürşat; Herkes İçin INTERNET, Ankara, Nisan 1995. 8. Sheldon, Tom; Novell Net Ware, Osborne McGraw-Hill, Berkeley, 1993. 9. Uysal, Mithat; Karahoca, Adem; WINDOWS 95 ve WINDOWS 95 İle INTERNET, Beta Yayınları, İstanbul, 1996. 10. Hahn Harley, Stout Rick; The INTERNET, Osborne McGraw-Hill, Berkeley, 1994. 11. Smith Richard; J., Gibbs Mark; Navigating The INTERNET, SAMS, Indianapolis, Indiana, 1994. 12. Balevi, Erol; INTERNET, Seçkin Yayınevi, Ankara, 1995. Akgül, Mustafa; TBD Bilişim, Sayı 63, Eylül 1995. 13. Hoşcan, Yaşar; Bilgisayar, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayınları No:975, Açıköğretim Fakültesi Yayınları No:545, 1997.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Bilgisayarın tarihsel gelişimi, yazılım ve donanım unsurları, kullanım alanları ve bilgi merkezlerindeki kullanım amaçları, alanları ve sağladığı kolaylıklar anlatılmaktadır.
    Dersin İçeriği Bu ders kapsamında bilgisayar birimleri, bilgisayar ağları, paket programları, ofis yazılımları ve bilgisayar kullanımı konuları işlenmektedir.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Bilgi-belge yönetimine ilişkin terim ve kavramları (yabancı-Türkçe) kullanır -
    2 Toplumsal, ekonomik ve kültürel değişimlere duyarlı olmayı sağlayarak sorunları doğru analiz eder ve bu doğrultuda mesleki perspektif geliştirir -
    3 Disipline ilişkin sorunları görür, eleştirel bakış açısıyla değerlendirir ve çözüm üretir -
    4 Sistematik düşünme yetenek ve kapasitesini geliştirir 3
    5 Disiplinler arası bakış açısı ve değerlendirme yapar 3
    6 Bilgiye gereksinim duyan, gereksindiği bilgiyi tanımlayabilen, bilgiyi arama, bulma ve değerlendirme becerisine sahip olan bilgi toplumu bireylerini kazanmada gerekli olan programları oluşturur 4
    7 Bilgiye seçici biçimde erişim için gerekli olan alt yapıyı oluşturur ve ilgili yöntem ve teknikleri kavrar 4
    8 Ulusal ve evrensel düzeyde bilgi erişim sistemlerindeki bilgi erişim süreçlerini değerlendirir, -
    9 Her alana ilişkin genel ve özel konulu bilgi kaynaklarını tür ve içerik olarak tanır, -
    10 Osmanlıca kaynakları ve metinleri okur ve değerlendirir, -
    11 Mevcut ve potansiyel kullanıcılarla iletişim kurar, -
    12 Bilgi merkezi türlerine göre kullanıcı gruplarına yönelik hizmetler konusunda kuramsal bilgi alt yapısını oluşturur, -
    13 Bilginin düzenlemesi için gerekli bilgi ve teknikleri kullanır -
    14 İletişim ve bilgi teknolojilerine yönelik ürün, sistem ve modellerini tanıyarak, doğru ve yerinde kullanır, 5
    15 Farklı disiplinlerde üretilen bilginin sayısal niteliğini ölçebilir ve bilgi hizmetlerini değerlendirir. 3
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster