|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bebeklik ve çocukluk döneminde gelişim
|
|
|
2
|
Çocukluk döneminde ahlak gelişimi
|
|
|
3
|
Ergenlik döneminde fiziksel ve bilişsel gelişim
|
|
|
4
|
Ergenlik döneminde sosyal ve duygusal gelişim
|
|
|
5
|
Ergenlik döneminde ahlak gelişimi
|
|
|
6
|
Erken erişkinlik döneminde fiziksel ve bilişsel gelişim
|
|
|
7
|
Erken erişkinlik döneminde sosyal ve duygusal gelişim
|
|
|
8
|
Orta erişkinlik döneminde fiziksel ve bilişsel gelişim
|
|
|
9
|
Orta erişkinlik döneminde sosyal ve duygusal gelişim
|
|
|
10
|
Geç erişkinlik döneminde fiziksel ve bilişsel gelişim
|
|
|
11
|
Geç erişkinlik döneminde sosyal ve duygusal gelişim
|
|
|
12
|
Ölüm süreci ve yas
|
|
|
13
|
Piaget, Erikson ve Kohlberg`in kuramlarının yaşam boyu gelişim bakışıyla ele alınması I
|
|
|
14
|
Piaget, Erikson ve Kohlberg`in kuramlarının yaşam boyu gelişim bakışıyla ele alınması II
|
|
|
Ön Koşul
|
yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. D. İlkiz Altınoğlu Dikmeer
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Santrock, J.W. (2017). Yaşam Boyu Gelişim ? Life Span Development. Yüksel, G. (çev. ed). Nobel Yayıncılık, Ankara
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı, gelişim psikolojisinin temel kavramlarını ve ergenlik, erişkinlik ve yaşlılık dönemlerinde izlenen bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişim süreçlerini tanıtmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ahlak gelişim kuramları; ergenlik, erişkinlik ve yaşlılık dönemlerinde izlenen bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişim süreçleri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Psikoloji alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.
|
-
|
|
2
|
Psikoloji alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir.
|
2
|
|
3
|
İnsanlar ve toplumlar arası ilişkilerin işleyiş kurallarına ait temel bilgilere sahiptir.
|
4
|
|
4
|
Psikolojik etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yöntem) bilişim ve analiz teknolojilerini/tekniklerini kullanır.
|
2
|
|
5
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranır.
|
4
|
|
6
|
Psikolojinin etkinlik alanlarında insan hakları ve onuruna saygı gösterir.
|
-
|
|
7
|
Psikoloji alanı ile ilgili sorunları belirler, bilimsel problem çözme yaklaşımı ile bilimsel bilgi ve kanıtları kullanarak çözer, sonuçları yorumlar.
|
3
|
|
8
|
Diğer psikoloji alt dalları ve farklı disiplinlerle işbirliği içinde çalışır.
|
4
|
|
9
|
Psikolojinin bilimsel yazım formatına ait bilgiye ve bunu uygulama bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
10
|
Psikoloji alanının gelişimine katkı sağlayacak bilimsel çalışmalarda ve toplum yararına olan etkinliklerde sorumluluk alır.
|
2
|
|
11
|
Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser.
|
4
|
|
12
|
Kişisel ve mesleki etkinlik alanlarında eleştirel düşünme beceresini kullanır.
|
-
|
|
13
|
Mesleki etkinlik alanlarında kişiler arası ve kültürler arası iletişim becerilerini etkili kullanır.
|
2
|
|
14
|
Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak psikoloji alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır.
|
2
|
|
15
|
Psikoloji alanında elde ettiği bilgi birikimini kullanarak araştırma yapar.
|
-
|