|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Prokaryotlarda gen ekspresyonunun mekanizması ve indüksiyon
|
|
|
2
|
Represyon, pozitif kontrol, transkripsiyonun sonlanmasında kontrol
|
|
|
3
|
Translasyonel kontrol
|
|
|
4
|
Ökaryotlarda gen ekspresyonunun regülasyonu,
|
|
|
5
|
Transcripsiyon faktörleri, transkripsiyonel kontrol, translasyonel kontrol
|
|
|
6
|
Prokaryotlardaki ekstrakromozomal genetik sistemler
|
|
|
7
|
Ökaryotlarda ekstrakromozomal genetik sistemler
|
|
|
8
|
Ara Sınav
|
|
|
9
|
Kloroplast genetik sistemleri
|
|
|
10
|
Prokaryot ve ökaryotlarda homologous recombination, insertion dizileri transpozonlar
|
|
|
11
|
Bakteriyofajlar, transpozonların mekanizması, Hücre döngüsü ve regulasyonu
|
|
|
12
|
Tumor repressor genler onkogenler kanserin genetik temeli, rekombinant DNA teknolojisi
|
|
|
13
|
Rekombinant DNA teknolojisinin tarihi, Transformation, use of the recombinant DNA tech. in medicine, Rekombinant DNA teknolojisinin tarımda kullanımı
|
|
|
14
|
Rekombinant DNA teknolojisinin sanayide kullanımı
|
|
|
15
|
Prokaryotlarda gen ekspresyonunun mekanizması ve indüksiyon
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
Dr.Öğr.Üyesi Filiz Sarıkaya Pekacar
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doktor Öğretim Üyesi Filiz Sarıkaya Pekacar
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
H. Lodish et al., 2004. Molecular Cell Biology. W.H. Freeman and Comp. New York.
W. H. Elliott and D. C. Elliott, 2003, Biochemistry and Molecular Biology, Oxford Univ. Press. Oxford, UK.
N. Dilsiz, 2004, Moleküler Biyoloji, Palme Yayınevi, Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Prof. Dr. Güler Temizkan, Doç. Dr. Nazlı Arda, 2004, Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler, Nobel Yayın Dağıtım.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı öğrencilere genomun yapısını, organizasyonu ve korunmasını, gen anlatımının temel prensipleri ve kontrol mekanizmalarını anlamaları için gerekli olan temel alt yapının kazandırılmasıdır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Genin yapıtaşları ve genomun organizasyonunu, gen anlatımı ve protein sentezinin temel mekanizmaları, rekombinasyon ve DNA tamir mekanizmaları, gen anlatımının kontrol mekanizmaları.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Biyolojinin temel prensip ve teorilerini kavrar ve uygular.
|
4
|
|
2
|
Bitki, hayvan, mantar ve mikroorganizma çeşitliliğimizin tanınması, sistematiği, korunması ve izlenmesi ile ilgili teknikleri uygular.
|
4
|
|
3
|
Organizmaların hücre, doku ve sistemlerini kavrar.
|
2
|
|
4
|
Organizmaların yapı, fonksiyonlarını ve fizyolojik ilişkilerini kavrar.
|
5
|
|
5
|
Deney tasarlayıp yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar.
|
4
|
|
6
|
Organizmaların birbirleriyle ve çevreleriyle ilişkilerini inceler ve gözlemleme tekniklerini kullanır.
|
5
|
|
7
|
Biyoloji alanındaki son gelişmeleri içeren teknolojileri kavrar.
|
1
|
|
8
|
Biyoloji alanında edindiği bilgileri sağlık, çevre, teknoloji, endüstri ve sanayi kuruluşlarında kullanabilir.
|
2
|
|
9
|
Disiplinlerarası bireysel ve takım halinde çalışabilme becerisi.
|
3
|
|
10
|
Bilgi birikimini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme becerisi.
|
3
|
|
11
|
Mesleki, bilimsel ve etik sorumlulukları kavrar.
|
4
|
|
12
|
Biyolojik problemleri tanımlayabilme becerisi kazanır.
|
5
|
|
13
|
Biyolojik uygulamalar için modern teknikleri, araçları kullanabilme ve gelişmeleri takip etme becerisi kazanır.
|
3
|
|
14
|
Kazanımların ülke ekonomisine katkı yapabilecek ürüne dönüştürebilme becerisi kazanır.
|
3
|