|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Turgay Ünver
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
H. Lodish et al., 2004. Molecular Cell Biology. W.H. Freeman and Comp. New York.
W. H. Elliott and D. C. Elliott, 2003, Biochemistry and Molecular Biology, Oxford Univ. Press. Oxford, UK.
N. Dilsiz, 2004, Moleküler Biyoloji, Palme Yayınevi, Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Prof. Dr. Güler Temizkan, Doç. Dr. Nazlı Arda, 2004, Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler, Nobel Yayın Dağıtım.
|
|
Dersin Amacı
|
Hücrenin yapı fonksiyon ve moleküler mekanizmalarının DNA, RNA, Protein seviyelerinde anlaşılması ve ilgili moleküler işlemlerin öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ökaryotik hücrelerin yapı ve işlevi, hücrelerin birbirleriyle ve çevreleriyle etkileşimleri, farklı hücre tiplerinin oluşum süreçlerini ve bu hücrelerin organizma oluşumuna katkısı.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Biyolojinin temel prensip ve teorilerini kavrar ve uygular.
|
-
|
|
2
|
Bitki, hayvan, mantar ve mikroorganizma çeşitliliğimizin tanınması, sistematiği, korunması ve izlenmesi ile ilgili teknikleri uygular.
|
4
|
|
3
|
Organizmaların hücre, doku ve sistemlerini kavrar.
|
2
|
|
4
|
Organizmaların yapı, fonksiyonlarını ve fizyolojik ilişkilerini kavrar.
|
5
|
|
5
|
Deney tasarlayıp yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar.
|
4
|
|
6
|
Organizmaların birbirleriyle ve çevreleriyle ilişkilerini inceler ve gözlemleme tekniklerini kullanır.
|
5
|
|
7
|
Biyoloji alanındaki son gelişmeleri içeren teknolojileri kavrar.
|
2
|
|
8
|
Biyoloji alanında edindiği bilgileri sağlık, çevre, teknoloji, endüstri ve sanayi kuruluşlarında kullanabilir.
|
2
|
|
9
|
Disiplinlerarası bireysel ve takım halinde çalışabilme becerisi.
|
3
|
|
10
|
Bilgi birikimini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme becerisi.
|
3
|
|
11
|
Mesleki, bilimsel ve etik sorumlulukları kavrar.
|
4
|
|
12
|
Biyolojik problemleri tanımlayabilme becerisi kazanır.
|
5
|
|
13
|
Biyolojik uygulamalar için modern teknikleri, araçları kullanabilme ve gelişmeleri takip etme becerisi kazanır.
|
-
|
|
14
|
Kazanımların ülke ekonomisine katkı yapabilecek ürüne dönüştürebilme becerisi kazanır.
|
3
|