|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Basit kimyasal bileşikler
|
K 1: Bölüm 1
|
|
2
|
Hücre ve hücre organelleri
|
K 1: Bölüm 1
|
|
3
|
Hücre bölünmeleri
|
K 1: Bölüm 1
|
|
4
|
Hücre çeperi ve geçitler
|
K 1: Bölüm 1
|
|
5
|
Meristem dokusunun yapısı ve özellikleri
|
K 1: Bölüm 2
|
|
6
|
Sürekli dokuların yapısı ve özellikleri
|
K 1: Bölüm 2
|
|
7
|
İletim ve salgı dokusunun yapısı ve özellikleri
|
K 1: Bölüm 2
|
|
8
|
Vejetatif organlar
|
K 1: Bölüm 3
|
|
9
|
Kök yapısı ve özellikleri
|
K 1: Bölüm 3
|
|
10
|
Gövde yapısı ve özellikleri
|
K 1: Bölüm3
|
|
11
|
Yaprak yapısı ve özellikleri
|
K 1: Bölüm 3
|
|
12
|
Generatif organlar ve özellikleri
|
K 1: Bölüm 3
|
|
13
|
Spermatophyta (Tohumlu Bitkiler); Gymnospermae (Açık Tohumlular); Coniferae
|
K 1: Bölüm 4
|
|
14
|
Angiospermae (Kapalı Tohumlular); Monokotiledonlar-Dikotiledonlar
|
K 1: Bölüm 4
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Ayşenur KAYABAŞ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Bozcuk, S. (2011). Genel Botanik, Hatiboğlu Yayınları, Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bitkilerin yapı taşı olan hücreyi ve içindeki kimyasal maddeleri organellerin fonksiyonlarını, doku ve organların yapısını-fonksiyonlarını aynı zamanda bitkilerin sınıflandırılmasını öğretmektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Basit kimyasal bileşikler, Hücre ve hücre organelleri, Hücre bölünmeleri, Hücre çeperi ve geçitler, Meristem dokusunun yapısı ve özellikleri, Sürekli dokuların yapısı ve özellikleri, İletim ve salgı dokusunun yapısı ve özellikleri, Vejetatif organlar, Kök yapısı ve özellikleri, Gövde yapısı ve özellikleri, Yaprak yapısı ve özellikleri, Generatif organlar ve özellikleri, Spermatophyta (Tohumlu Bitkiler); Gymnospermae (Açık Tohumlular); Coniferae, Angiospermae (Kapalı Tohumlular); Monokotiledonlar-Dikotiledonlar
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Biyolojinin temel prensip ve teorilerini kavrar ve uygular.
|
3
|
|
2
|
Bitki, hayvan, mantar ve mikroorganizma çeşitliliğimizin tanınması, sistematiği, korunması ve izlenmesi ile ilgili teknikleri uygular.
|
4
|
|
3
|
Organizmaların hücre, doku ve sistemlerini kavrar.
|
3
|
|
4
|
Organizmaların yapı, fonksiyonlarını ve fizyolojik ilişkilerini kavrar.
|
4
|
|
5
|
Deney tasarlayıp yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar.
|
4
|
|
6
|
Organizmaların birbirleriyle ve çevreleriyle ilişkilerini inceler ve gözlemleme tekniklerini kullanır.
|
4
|
|
7
|
Biyoloji alanındaki son gelişmeleri içeren teknolojileri kavrar.
|
3
|
|
8
|
Biyoloji alanında edindiği bilgileri sağlık, çevre, teknoloji, endüstri ve sanayi kuruluşlarında kullanabilir.
|
4
|
|
9
|
Disiplinlerarası bireysel ve takım halinde çalışabilme becerisi.
|
3
|
|
10
|
Bilgi birikimini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme becerisi.
|
2
|
|
11
|
Mesleki, bilimsel ve etik sorumlulukları kavrar.
|
2
|
|
12
|
Biyolojik problemleri tanımlayabilme becerisi kazanır.
|
-
|
|
13
|
Biyolojik uygulamalar için modern teknikleri, araçları kullanabilme ve gelişmeleri takip etme becerisi kazanır.
|
-
|
|
14
|
Kazanımların ülke ekonomisine katkı yapabilecek ürüne dönüştürebilme becerisi kazanır.
|
-
|