|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
Arş.Gör.Dr. Dilek ÇAM
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Niemeyer, CM., Mirkin, CA. 2004. Nanobiotechnology, concepts, applications and perspectives. WILEY-VCH.
2. Papazoglou, ES., Parthasarathy, A.2007. BioNanotechnology. Morgan& Claypool Publishers
|
|
Yardımcı Kitap
|
1. Guler, MÖ., Tekinay, AB. 2016. Terapötik Nanomateryaller, WILEY
2. Köseoğlu, R., Köksal, F. 2014. Nanobilim ve Nanoteknoloji, Nobel Akademik Yayıncılık
3. Reisner, DE. 2008. Bionanotechnology, CRC Press3.
|
|
Dersin Amacı
|
Nanobilim, nanoteknoloji ve nanobiyoteknoloji kavramlarını tanıtmak, nanoteknolojik ürünler ve kullanım alanlarını kavratmak, mesleki alanlarda nanobiyoteknolojik gelişmelerin araştırılmasını sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Nanobiyoteknoloji ve uygulama alanları, nanomateryaller, nanotoksisite ve biyosensörler
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Biyolojinin temel prensip ve teorilerini kavrar ve uygular.
|
4
|
|
2
|
Bitki, hayvan, mantar ve mikroorganizma çeşitliliğimizin tanınması, sistematiği, korunması ve izlenmesi ile ilgili teknikleri uygular.
|
-
|
|
3
|
Organizmaların hücre, doku ve sistemlerini kavrar.
|
-
|
|
4
|
Organizmaların yapı, fonksiyonlarını ve fizyolojik ilişkilerini kavrar.
|
-
|
|
5
|
Deney tasarlayıp yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar.
|
2
|
|
6
|
Organizmaların birbirleriyle ve çevreleriyle ilişkilerini inceler ve gözlemleme tekniklerini kullanır.
|
-
|
|
7
|
Biyoloji alanındaki son gelişmeleri içeren teknolojileri kavrar.
|
4
|
|
8
|
Biyoloji alanında edindiği bilgileri sağlık, çevre, teknoloji, endüstri ve sanayi kuruluşlarında kullanabilir.
|
4
|
|
9
|
Disiplinlerarası bireysel ve takım halinde çalışabilme becerisi.
|
3
|
|
10
|
Bilgi birikimini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme becerisi.
|
4
|
|
11
|
Mesleki, bilimsel ve etik sorumlulukları kavrar.
|
3
|
|
12
|
Biyolojik problemleri tanımlayabilme becerisi kazanır.
|
-
|
|
13
|
Biyolojik uygulamalar için modern teknikleri, araçları kullanabilme ve gelişmeleri takip etme becerisi kazanır.
|
4
|
|
14
|
Kazanımların ülke ekonomisine katkı yapabilecek ürüne dönüştürebilme becerisi kazanır.
|
-
|