ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Analitik Kimya Lab. I	KİM207	GÜZ	0+4	Fakülte	Z	3

Öğrenme Çıktıları	1-Kalitatif (nitel) kimyasal analiz sistematiği öğrenilir. 2-Katyonların ve anyonların tanınma reaksiyonları öğrenilir. 3-Katyon ve anyonlar birbirinden ayrılabilir ve test edilebilir. 4-Sistematik analizlerde karşılaşılan hatalar hakkında bilgi edinilir. 5-Bilinmeyen bir numune için kalitatif katyon ve anyon analizi yapılabilir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	5	70
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	10	10
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	10	10
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				146
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				4,87 ---- (5)
Dersin AKTS Kredisi				3

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Nitel Analiz, nicel analiz laboratuarında kullanılan aletler, malzemeler ve bunların kullanımı, nitel analizde temel işlemler, uyulması gereken kurallar
2	I. grup katyonların ön denemeleri ve I. Grup katyon bilinmeyen analizi
3	II. grup katyonların ön denemeleri ve I. ve II. Grup katyon bilinmeyen analizi
4	III grup katyonların ön denemleri ve III. Grup katyon bilinmeyen analizi
5	IV-V grup katyonların ön denemeleri ve IV-V Grup katyon bilinmeyen analizi
6	I-II grup anyon ön denemeleri ve I-II Grup anyon bilinmeyen analizi
7	III-V grup anyon ön denemeleri ve III-V grup anyon bilinmeyen analizi
8	Çözeltiden I-V katyon/anyon analizi
9	Ara sınav
10	Çeşitli katı örneklerinin çözünürleştirilmesi sonucu elde edilen çözeltiden I-V katyon-anyon analizi
11	I-V katyon-anyon analizi devamı
12	I-V katyon-anyon analizi devamı
13	Telafi
14	telafi

Ön Koşul	Genel Kimya I ve II lab. ve Analitik Kimya I lab.
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Yrd. Doç. Dr. R. Esra DEMİRDÖĞEN
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	1) Kılıç, E.; Yılmaz, H. (Çeviri editörleri), (Skoog, D.A.; West, D.M.; Holler, F.J. ve Crouch, S.R.), Analitik Kimya Temel İlkeler 1. Cilt, Bilim Yayıncılık 8. Baskı, Ankara, 2007. 2) Gündüz, T, Yarı-Mikro Kalitatif Analiz Laboratuvar Kitabı, Gazi Kitabevi, Ankara, 2005. 3) Özyörük, G.; Salih, B.; Gökoğlu, E.; Pekmez, N., Analitik Kimya Laboratuvarı Nitel Analiz Uygulamaları, Hacettepe Üniv., Ankara, 1994.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Katyon ve anyonların reaksiyonların öğrenilmesi ve sistematik kalitatif analiz becerisinin laboratuar ortamında sağlanması
Dersin İçeriği	Nitel analiz, nitel analiz laboratuarında kullanılan aletler, malzemeler ve bunların kullanımı, nitel analizde temel işlemler, uyulması gereken kurallar, I-V. grup katyon ve anyonlarının ön denemeleri ve bilinmeyen çözeltideI-V. grup katyon ve anyonlarının analizi, bilinmeyen katı numunenin çözünürleştirilmesi sonucu elde edilen çözeltide I-V. grup katyon ve anyonlarının analizi

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Kimya alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.	5
2	Kimya Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.	4
3	Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler.	5
4	Kimya Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.	4
5	Kimya Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler.	5
6	Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.	4
7	Kimya alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.	5
8	Kimya alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.	5
9	Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.	4
10	Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar.	5
11	Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır.	4
12	Kimya alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	-
13	Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.	5
14	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.	4
15	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir.	5

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster