|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Türkiye`de Enerjinin Genel Durumu
|
|
|
2
|
Türkiye`de Enerjinin Genel Durumu
|
|
|
3
|
Türkiye`de Enerji Tüketimi
|
|
|
4
|
Türkiye`de Enerji Tüketimi
|
|
|
5
|
Türkiye`de Enerji Tüketimi
|
|
|
6
|
Enerji Yönetimi
|
|
|
7
|
Enerji Yönetimi
|
|
|
8
|
Enerji Verimliliği
|
|
|
9
|
Enerji Verimliliği
|
|
|
10
|
Enerji Verimliliği
|
|
|
11
|
Enerjinin Maliyet Analizi
|
|
|
12
|
Yenilenebilir enerji kaynakları
|
|
|
13
|
Yenilenebilir enerji kaynakları
|
|
|
14
|
Yenilenebilir enerji kaynakları
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Halit ALTUNTAŞ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
[1] Eastop, T.D., Craft, D.R. 1996. Energy Efficiency for Engineers and Technologists, Addison Wesley, London.
|
|
Yardımcı Kitap
|
[1] Witte, L.C., Schmidt, P.S., Brown, D.R. 1988. Industrial Energy Management and Utilization, Hemisphere Publishing Corporation, USA.
[2] Kreith, F., West, R.E. 1997. Handbook of Energy Efficiency, CRC.
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrenciye enerji yönetimi, enerji verimliliği ve alternatif enerji kaynakları ve uygulamaları hakkında temel bilgiler vermektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Türkiye`de Enerjinin Genel Durumu, Türkiye`de Enerjinin Genel Durumu, Türkiye`de Enerji Tüketimi, Türkiye`de Enerji Tüketimi, Türkiye`de Enerji Tüketimi, Enerji Yönetimi,Enerji Yönetimi, Enerji Verimliliği,Enerji Verimliliği,Enerji Verimliliği, Enerjinin Maliyet Analizi, Yenilenebilir enerji kaynakları,Yenilenebilir enerji kaynakları,Yenilenebilir enerji kaynakları
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Fizik alanında modern eğitimin tüm olanakları kullanılarak ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma
|
5
|
|
2
|
Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisine sahip olma
|
4
|
|
3
|
Analitik düşünme sayesinde problemi tespit edip çözebilme
|
4
|
|
4
|
Teori ve metod arasında bağlantı kurabilme
|
4
|
|
5
|
İhtiyaca dönük literatür takibi, erişimi ve kullanımı becerisine sahip olma
|
5
|
|
6
|
Laboratuvar imkanlarını kullanarak teori-deney ilişkisi kurabilme
|
-
|
|
7
|
Edindiği bilgileri bulunduğu ortamlarda etkili biçimde sunabilme
|
5
|
|
8
|
Bilimsel ve mesleki etik anlayışına sahip olma ve bu anlayışı her türlü ortamda savunabilme
|
5
|
|
9
|
Mesleki bilgilerini ihtiyaç duyulan sektörlerde kullanabilme
|
4
|