|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Elektrik Yükü ve Elektrik Alanı
|
K1. Sayfa 559
|
|
2
|
Gauss Yasası ve Uygulamaları
|
K1. Sayfa 591
|
|
3
|
Elektriksel Potansiyel
|
K1. Sayfa 607
|
|
4
|
Sığa ve Dielektrikler
|
K1. Sayfa 626
|
|
5
|
Akım, Direnç ve Elektromotor Kuvvet-I
|
K1. Sayfa 651
|
|
6
|
Akım, Direnç ve Elektromotor Kuvvet-II
|
K1. Sayfa 660
|
|
7
|
Doğru Akım Devreleri-I
|
K1. Sayfa 677
|
|
8
|
Doğru Akım Devreleri-II
|
K1. Sayfa 683
|
|
9
|
Doğru Akım Devreleri-III
|
K1. Sayfa 687
|
|
10
|
Uygulama
|
K1. Sayfa 698
|
|
11
|
Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvetler-I
|
K1. Sayfa 707
|
|
12
|
Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvetler-II
|
K1. Sayfa 714
|
|
13
|
Manyetik Alan Kaynakları-I
|
K1. Sayfa 733
|
|
14
|
Manyetik Alan Kaynakları-II
|
K1. Sayfa 743
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
İngilizce
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. İlyas İNCİ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Fizik Bölümü Araştırma Görevlileri
|
|
Kaynaklar
|
K1. Giancoli, Fen ve Mühendislik İçin Fizik, Akademi Yayıncıcılık, Çev.Edit. Gülsen Önengüt, 2009, Ankara
K2. Serway R.A., Fen ve Mühendislik İçin Fizik 2 Palme Yayıncıcılık, Çev.Edit. Kemal Çolakoğlu, Palme Yay, 2002, Ankara
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencilerin elektrik ve manyetizma ile ilgili temel kavramları öğrenmesini sağlamak
|
|
Dersin İçeriği
|
Elektrik Yükü ve Elektrik Alanı, Gauss Yasası ve uygulamaları, Elektriksel Potansiyel, Sığa ve Dielektrikler, Akım, Direnç ve Elektromotor Kuvvet, Doğru Akım Devreleri, Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvetler, Manyetik Alan Kaynakları.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Fizik alanında modern eğitimin tüm olanakları kullanılarak ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma
|
-
|
|
2
|
Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisine sahip olma
|
2
|
|
3
|
Analitik düşünme sayesinde problemi tespit edip çözebilme
|
1
|
|
4
|
Teori ve metod arasında bağlantı kurabilme
|
3
|
|
5
|
İhtiyaca dönük literatür takibi, erişimi ve kullanımı becerisine sahip olma
|
-
|
|
6
|
Laboratuvar imkanlarını kullanarak teori-deney ilişkisi kurabilme
|
3
|
|
7
|
Edindiği bilgileri bulunduğu ortamlarda etkili biçimde sunabilme
|
1
|
|
8
|
Bilimsel ve mesleki etik anlayışına sahip olma ve bu anlayışı her türlü ortamda savunabilme
|
-
|
|
9
|
Mesleki bilgilerini ihtiyaç duyulan sektörlerde kullanabilme
|
2
|