|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Teknik çizimin önemi, peyzaj mimarlığında teknik çizimin gerekliliği
|
K1, K2
|
|
2
|
Teknik çizim araç ve gereçleri (kağıtlar, kalemler, cetveller, gönyeler, pergeller, şablonlar, çizim makineleri, bilgisayarlar vb)
|
K1, K2
|
|
3
|
Serbest el yazı ve çizim teknikleri
|
K1, K2
|
|
4
|
Önemli geometrik çizim yöntemleri
|
K1, K2
|
|
5
|
İzdüşüm ve izdüşüm yöntemleri; Görünüş çıkarma teorik bilgileri
|
K1, K2
|
|
6
|
Peyzaj projelerinin ve proje hazırlama aşamalarının tanıtımı
|
K1, K2
|
|
7
|
Projelerde kullanılan simge, sembol ve gösterimlerin kullanım yerleri ve yöntemlerinin açıklanması
|
K1, K2
|
|
8
|
Ölçek ve ölçülendirme teknikleri-1
|
K1, K2
|
|
9
|
Ölçek ve ölçülendirme teknikleri-2
|
K1, K2
|
|
10
|
Peyzaj projelerinin okunmasının ve pafta düzeninin anlatılması
|
K1, K2
|
|
11
|
Kesit alma yöntem ve teknikleri
|
K1, K2
|
|
12
|
Projelerden görünüş çıkarma yöntem ve kurallarının örneklerle anlatımı
|
K1, K2
|
|
13
|
Detay projelerinin çizim tekniğinin anlatılması
|
K1, K2
|
|
14
|
Teknik çizim temel bilgilerinin peyzaj mimarlığı çizimine uyarlanması
|
K1, K2
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Peyzaj ve Süs Bitkileri alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri yorumlar, edindiği bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve güncelliğini değerlendirir, yapı malzemeleri ile süs ve çim bitkilerinin tanınması, üretimi, kullanımı ve bakımını yürütür.
|
-
|
|
2
|
Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları analiz eder, çözer, edindiği bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanır.
|
-
|
|
3
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür, ekip üyesi olarak öngörülemeyen sorunları çözmede sorumluluk alır ve sorumluluğu altında çalışanları organize eder.
|
2
|
|
4
|
Alanı ilgili edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenme gereksinimlerini analiz eder, etkin bir şekilde değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmenin bilincini gösterir.
|
-
|
|
5
|
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle yazılı ve sözlü iletişim yollarıyla paylaşır.
|
-
|
|
6
|
Bilgisayar ve bilgi iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanır.
|
-
|
|
7
|
Alanıyla ilgili verilerin toplanması, uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve kültürel değerlere takip eder, çevre sorunlarına duyarlı davranarak çözüm yollarına ilişkin hareket eder, ilgili meslek disiplinleri arasında koordine bir şekilde müdahalede bulunur.
|
2
|