|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Kimyasal analiz laboratuarlarında uyulması gereken kurallar ve bu kuralların nedenlerinin kavranması
|
|
|
2
|
Kimyasal analiz laboratuarlarında uyulması gereken kurallar ve bu kuralların nedenlerinin kavranması (devam)
|
|
|
3
|
Laboratuar güvenlik afişinin anlamı ve önemi
|
|
|
4
|
Malzeme güvenlik formu (MSDS)
|
|
|
5
|
Laborauarda yangın ve patlama olayları ve bu olaylara müdahale yöntemleri
|
|
|
6
|
Laboratuarda kullanılan kimyasalların ve kimyasal atıkların depolanması
|
|
|
7
|
ISO 17025 temel ilkeleri ve uygulaması
|
|
|
8
|
ISO 17025 temel ilkeleri ve uygulaması (devam)
|
|
|
9
|
Kimyasal analiz sonuçlarına uygulanan istatistiksel yöntemler
|
|
|
10
|
Kimyasal analiz sonuçlarına uygulanan istatistiksel yöntemler(devam)
|
|
|
11
|
Referans materyal, Laboratuarlar arası karşılaştırma testleri ve hesaplamaları
|
|
|
12
|
Ölçüm belirsizliği ve hesaplamaları
|
|
|
13
|
Metod validasyonu ve hesaplamaları
|
|
|
14
|
Metod validasyonu ve hesaplamaları(devam)
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Yrd.Doç.Dr.Baran ÖNAL ULUSOY
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Konieczka, P., Namie´snik, J., Quality Assurance and Quality Control in the Analytical Chemical Laboratory, Practical Approach, CRC Press, NY, 2009.
2. ISO 17025 kalite standardı
3. Tiryaki, O., Pestisit Kalıntı Analizlerinde Kalite Kontrol (QC) ve Kalite Güvencesi (QA), Nobel yayınevi, 2011
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin temel amacı kimya analizinde kullanılan test metodların geçerli kılmak için takip edilmesi gereken tüm aşamaların anlatılması ve örnek veriler üzerinden uygulamasının gösterilmesi ile ISO 17025 standardının anlatılması amaçlanmaktadır
|
|
Dersin İçeriği
|
Kimyasal analiz laboratuarlarında uyulması gereken kurallar ve bu kuralların nedenlerinin kavranması
Kimyasal analiz laboratuarlarında uyulması gereken kurallar ve bu kuralların nedenlerinin kavranması (devam)
Laboratuar güvenlik afişinin anlamı ve önemi
Malzeme güvenlik formu (MSDS)
Laborauarda yangın ve patlama olayları ve bu olaylara müdahale yöntemleri
Laboratuarda kullanılan kimyasalların ve kimyasal atıkların depolanması
ISO 17025 temel ilkeleri ve uygulaması
ISO 17025 temel ilkeleri ve uygulaması (devam)
Kimyasal analiz sonuçlarına uygulanan istatistiksel yöntemler
Kimyasal analiz sonuçlarına uygulanan istatistiksel yöntemler (devam)
Referans materyal, Laboratuarlar arası karşılaştırma testleri ve hesaplamaları
Ölçüm belirsizliği ve hesaplamaları
Metod validasyonu ve hesaplamaları
Metod validasyonu ve hesaplamaları (devam)
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
|
3
|
|
2
|
Ürün geliştirme çalışmalarını planlama ve uygulama becerisi
|
-
|
|
3
|
Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
|
5
|
|
4
|
Alanında; projelendirme, fizibilite, tasarım, kontrol, süreç yenileme, araştırma geliştirme çalışmalarını kurgulama ve yürütme becerisi
|
4
|
|
5
|
Alanında geliştirilmiş teknolojileri tanıma ve bu teknolojilerin uygulanma sürecinde karşılaşılan sorunları çözme becerisi.
|
-
|
|
6
|
Teknolojik gelişmeleri takip ederek çağın sorunları hakkında bilgi edinme ve yapacağı uygulamalarda uygun araçları seçme ve kullanma becerisi
|
-
|
|
7
|
Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
|
3
|
|
8
|
Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
|
-
|
|
9
|
Alanında gerekli olan bilgiye, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarak ulaşabilme becerisi
|
4
|
|
10
|
Alanındaki ulusal ve uluslararası mevzuatı ve diğer düzenlemeleri takip edebilme
|
-
|
|
11
|
Alanındaki uygulamalarda çevre, iş güvenliği ve insan sağlığı ile ilgili konuları bilme ve uygulama becerisi
|
4
|
|
12
|
Disiplinler arası takımlarda çalışabilme ve etkin iletişim kurma becerisi
|
-
|
|
13
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
|
4
|
|
14
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
|
3
|
|
15
|
Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi
|
-
|