|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İstatistiğe Giriş ve ve Bazı Temel Tanımlar
|
K1
K2
K4
|
|
2
|
Veri Düzenleme ve Frekans Tabloları Oluşturma
|
K1
K2
K4
|
|
3
|
Merkezi Eğilim Ölçüleri-I
|
K1
K2
K4
|
|
4
|
Merkezi Eğilim Ölçüleri-II
|
K1
K3
|
|
5
|
Değişim (Dağılış) Ölçüleri
|
K1
K3
|
|
6
|
Normal Dağılım ve Normal Dağılım Tablosunun Kullanımı-I
|
K1
K3
|
|
7
|
Normal Dağılım ve Normal Dağılım Tablosunun Kullanımı-II
|
K1
K2
K4
|
|
8
|
İstatistiksel Hipotez Testleri ve Güven Aralıkları
|
K1
K2
K4
|
|
9
|
Tek Kitle Ortalaması İçin Testler ve Güven Aralıkları-I
|
K1
K2
K4
|
|
10
|
Tek Kitle Ortalaması İçin Testler ve Güven Aralıkları-II
|
K1
K2
K4
|
|
11
|
İki (bağımlı & bağımsız) Grubun Ortalamalar Yönünden Karşılaştırılması ve İki Ortalama Farkı İçin Güven Aralığı-I
|
K1
K2
K4
|
|
12
|
İki (bağımlı & bağımsız) Grubun Ortalamalar Yönünden Karşılaştırılması ve İki Ortalama Farkı İçin Güven Aralığı-II
|
K1
K2
K4
|
|
13
|
Tek Yönlü Varyans Analizi-I
|
K1
K2
K4
|
|
14
|
Tek Yönlü Varyans Analizi-II
|
K1
K2
K4
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Tolga ZAMAN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Dr. Öğr. Üyesi Seda ÖZGEN
|
|
Kaynaklar
|
K1. Ders Notu
K2. Walpole, R.E., Myers, R.H., Myers, S.L., Ye, K., (2011). Probability & Statistics for Engineers & Scientists, Nineth Edition, Prentice Hall, .
K3. Montgomery, D.C., Runger, G.C., (2007). Applied Statistics and Probability for Engineers, Fourth Edition, John-Wiley & Sons.
K4. Gündüz, T., (2010) Kimyacılar için İstatistik, Genişletilmiş 2. Baskı, Gazi Kitabevi.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Montgomery, D.C., Design and Analysis of Experiments. John Wiley and Sons., 6th Edition., 2005.
YK2. Akdeniz, F., (2010).Olasılık ve İstatistik, Nobel Kitabevi.
|
|
Dersin Amacı
|
Mühendislik verilerini istatistiksel olarak analiz etme becerisini kazandırmak ve istatistiksel çıkarımlar için gerekli teknikleri öğretmek
|
|
Dersin İçeriği
|
Merkezi Eğilim Ölçüleri, Değişim Ölçüleri, Normal Dağılım ve Normal Dağılım Tablosunun Kullanımı, Bir ve iki örnekli hipotez testleri ve uygulamaları, Tek Yönlü Varyans Analizi ve Uygulamaları.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
|
4
|
|
2
|
Ürün geliştirme çalışmalarını planlama ve uygulama becerisi
|
2
|
|
3
|
Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
|
5
|
|
4
|
Alanında; projelendirme, fizibilite, tasarım, kontrol, süreç yenileme, araştırma geliştirme çalışmalarını kurgulama ve yürütme becerisi
|
3
|
|
5
|
Alanında geliştirilmiş teknolojileri tanıma ve bu teknolojilerin uygulanma sürecinde karşılaşılan sorunları çözme becerisi.
|
-
|
|
6
|
Teknolojik gelişmeleri takip ederek çağın sorunları hakkında bilgi edinme ve yapacağı uygulamalarda uygun araçları seçme ve kullanma becerisi
|
-
|
|
7
|
Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
|
1
|
|
8
|
Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
|
-
|
|
9
|
Alanında gerekli olan bilgiye, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarak ulaşabilme becerisi
|
2
|
|
10
|
Alanındaki ulusal ve uluslararası mevzuatı ve diğer düzenlemeleri takip edebilme
|
-
|
|
11
|
Alanındaki uygulamalarda çevre, iş güvenliği ve insan sağlığı ile ilgili konuları bilme ve uygulama becerisi
|
-
|
|
12
|
Disiplinler arası takımlarda çalışabilme ve etkin iletişim kurma becerisi
|
-
|
|
13
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
|
-
|
|
14
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
|
-
|
|
15
|
Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi
|
-
|