|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Derse Giriş, yol ülke çevre ilişkişi, ulaştırma ve ulaştırma sistemleri
|
|
|
2
|
Çeşitli kapasite tanımları, hizmet düzeyi kavramı, kapasiteyi etkileyen şartlar
|
|
|
3
|
İnsan ve Taşıt Özellikleri
|
|
|
4
|
Proje hızı, Proje trafiği, Yıllık ortalama günlük trafik , Maksimum saatlik trafik , Geometrik standartlar
|
|
|
5
|
Türkiye`de yolların sınıflandırılması ve standartları, geçki güzergah araştırması
|
|
|
6
|
Güzergah araştırması, sıfır çizgisi
|
|
|
7
|
Yatay kurb çeşitleri ve karakteristikleri
|
|
|
8
|
Kurblarda taşıt stabilitesi, dever, dever uygulamaları, enine ivme
|
|
|
9
|
Geçiş eğrileri, geçiş eğrili kurb dizaynı ve dever uygulamaları
|
|
|
10
|
Yatay kurblarda görüş, yollarda görüş uzunluğu
|
|
|
11
|
Boykesit, Düşey kurp uygulamaları
|
|
|
12
|
Enkesitlerin alınması,hesaplamaları
|
|
|
13
|
Hacim hesapları
|
|
|
14
|
Drenaj yöntemleri ve yeraltı yerüstü drenaj tesisleri
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Senayi DÖNMEZ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1- Karayolu Mühendisliği, Prof.Dr.Nadir Yayla, İTÜ
|
|
Yardımcı Kitap
|
1-Transportation Infrastructure Engineering: A Multimodal Integration, SI Version ,Lester A. Hoel, Nicholas J. Garber, Adel W. Sadek, CL-Engineering
2-Traffic Engineering Design,Mike Slinn ,Paul Matthews ,Peter Guest ,Elsevier
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencilere, Ulaşım planlamasında taşıt ve yolcu güvenliğini sağlayacak uygun altyapı inşaatına yönelik temel geometrik düzenlemeleri öğretmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ulaştırmanın tanımı ve kapsamı, temel trafik akım modelleri ve parametreleri, taşıt dinamiği, karayolu güvenliği.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır.
|
4
|
|
2
|
İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,
|
4
|
|
3
|
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
|
3
|
|
4
|
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,
|
4
|
|
5
|
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,
|
-
|
|
6
|
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,
|
-
|
|
7
|
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır,
|
2
|
|
8
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,
|
3
|
|
9
|
Proje yönetir, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır,
|
-
|
|
10
|
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir,
|
1
|
|
11
|
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,
|
2
|
|
12
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
|
2
|