|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanıtımı; giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
|
|
|
2
|
Bilimsel kurgu ve kuram arasındaki ayrım gözlem, betimleme, hipotez, araştırma tasarımı, metodoloji
|
|
|
3
|
Gözlem, gözlemin rolleri, dolaylı ve dolaysız gözlem
|
|
|
4
|
Belgesel gözlem, katılımlı ve katılımsız gözlem
|
|
|
5
|
Karşılaştırılmalı yöntem, deney, denetleme
|
|
|
6
|
Anket hazırlama yöntemleri ve ölçek değerlendirme-kullanma
|
|
|
7
|
Görüşme, görüşmede sorulan sorular
|
|
|
8
|
İçerik analizi, eleştirel söylem analizi
|
|
|
9
|
Araştırma örneklerinin analizi
|
|
|
10
|
Araştırma örneklerinin analizi
|
|
|
11
|
Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi
|
|
|
12
|
Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi
|
|
|
13
|
Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi
|
|
|
14
|
Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Ü. Tuğba GÜRKÖK TAN
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doçent Dr. Ayşegül Oğlakçı İlhan
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Doc.Dr.Sümbüloğlu V. ve Prof. Dr. Sümbüloğlu, K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri kitapları, 2005 Prof. Dr. Osman Hayran Sağlık Bilimlerinde Araştırma ve İstatistik Yöntemler , Nobel Tıp Kitapevleri,2012 Yardımcı Kitap
|
|
Yardımcı Kitap
|
Prof. Dr. Servet Öztürk "Sağlık Alanında Araştırma Yöntemleri" Güneş Tıp Kitabevleri 2009
|
|
Dersin Amacı
|
Araştırma yöntemlerini öğrenmesi ve araştırma yaparak sunma becerisi kazanması amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bilimsel kurgu ve kuram arasındaki ayrım gözlem, betimleme, hipotez, araştırma tasarımı, metodoloji, Gözlem, gözlemin rolleri, dolaylı ve dolaysız gözlem, Belgesel gözlem, katılımlı ve katılımsız gözlem, Karşılaştırılmalı yöntem, deney, denetleme, Anket hazırlama yöntemleri ve ölçek değerlendirme-kullanma, Görüşme, görüşmede sorulan sorular, İçerik analizi, eleştirel söylem analizi, Araştırma örneklerinin analizi
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İnsan vücudunun yapısal ve fonksiyonel özelliklerini kavrar.
|
-
|
|
2
|
Sağlığı korur ve güvenlik önlemlerini uygular.
|
-
|
|
3
|
Hasta/yaralıyı değerlendirerek sorunu saptar.
|
-
|
|
4
|
Tanımlanan soruna özgü acil bakım verir.
|
-
|
|
5
|
Ambulans içerisinde bulunan tüm malzeme ve ekipmanları tanıyarak, uygun şekilde kullanabilir ve bakımını yapar.
|
-
|
|
6
|
Hasta/yaralıyı uygun şekilde, gerekirse yardım alarak, ambulansa taşıyıp, acil bakımını ambulansta sürdürür ve bir sağlık kuruluşunda sağlık personeline teslim eder.
|
-
|
|
7
|
Hastane öncesindeki süreçte hasta/yaralıya uygulanacak acil bakım hizmetleriyle ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmeleri sürekli takip ederek kendini sürekli geliştirir.
|
5
|
|
8
|
Alanında edindiği tüm bilgileri kullanarak hasta/yaralıya bilimsel değerlendirme yapar ve tedavi uygular.
|
5
|
|
9
|
Olay yeri, araç ve sürüş güvenliği konusunda gerekli tedbirleri alır ve uygular.
|
-
|
|
10
|
Kişiler ve kurumlar arasında doğru iletişim kurar.
|
3
|
|
11
|
Diğer birimlerle iş birliği yaparak ekip çalışması içinde görev alır.
|
3
|
|
12
|
Mesleğiyle ilgili uygulamaları yapabilmek için bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
|
-
|
|
13
|
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar, hastanın ve kendisinin hak ve sorumluluklarına uygun hareket eder ve mesleki etik değerlere uyar.
|
-
|
|
14
|
Öz bakım, tutum ve davranışlarıyla topluma örnek olur.
|
-
|
|
15
|
Dilini doğru kullanır.
|
-
|