|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanıtımı: giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
|
|
|
2
|
Hasta hakları
|
|
|
3
|
Hasta hakları ve sorumlulukları
|
|
|
4
|
Hasta hakları ve sorumlulukları
|
|
|
5
|
Hastanın durumuyla ilgili empati
|
|
|
6
|
Hastayı etkin dinleme yöntemleri
|
|
|
7
|
Sağlık bakanlığı hasta hakları uygulamaları
|
|
|
8
|
Sağlık bakanlığı hasta hakları yönetmeliği
|
|
|
9
|
Hasta ve sağlık çalışanı ilişkileri, hasta hakları birimi iş akış şeması
|
|
|
10
|
Hasta haklarının hukuki boyutu
|
|
|
11
|
Hasta güvenliğini sağlamanın önemi
|
|
|
12
|
Hastaya bilgi vermenin usulü ve önemi
|
|
|
13
|
Hasta mahremiyetini sağlamanın önemi
|
|
|
14
|
Hasta hakları kurul üyeleri, hasta için aydınlatılmış onam
|
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr.Gör. Selma ARSLANTAŞ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Öğr. Gör. Selma Arslantaş, Öğr. Gör. Pınar Harmancı, Öğr. Gör. Kamile Öner
|
|
Kaynaklar
|
1. Hasta Hakları Uluslararası Bildirgeler ve Tıp Etiği Çerçevesinde Gürkan Sert, 2004.
2. Hasta ve Hasta Yakını Hakları, Mustafa Sütlaş, 2009.
3. Hasta Hakları, Tevfik Özlü Timaş Yayınları, 2005.
4. Hasta Hakları, Şükrü Hatun, İletişim Yayınları, 1999.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Hasta hakları ve sorumlulukları, hasta haklarının hukuki boyutu, mahremiyet, empati ve etkili dinleme, hasta ve sağlık çalışanı ilişkileri, hasta güvenliğinin sağlanması ve önemi, aydınlatılmış onam konusunda bilinçlendirmek amaçlanmaktadır
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin tanıtımı: giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
Hasta hakları
Hasta hakları ve sorumlulukları
Hasta hakları ve sorumlulukları
Hastanın durumuyla ilgili empati
Hastayı etkin dinleme yöntemleri
Sağlık bakanlığı hasta hakları uygulamaları
Sağlık bakanlığı hasta hakları yönetmeliği
Hasta ve sağlık çalışanı ilişkileri, hasta hakları birimi iş akış şeması
Hasta haklarının hukuki boyutu
Hasta güvenliğini sağlamanın önemi
Hastaya bilgi vermenin usulü ve önemi
Hasta mahremiyetini sağlamanın önemi
Hasta hakları kurul üyeleri, hasta için aydınlatılmış onam
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Evde Hasta Bakımı alanında edindiği bilgiler sayesinde gerekli verileri kullanarak, sorunları saptar, çözüme yönelik planlama-uygulama yapar ve çözüm önerileri geliştirir.
|
-
|
|
2
|
Etik değer ve ilkeler çerçevesinde bakım hizmeti sunar.
|
-
|
|
3
|
Evde Hasta Bakımı ile ilgili uygulamalarda yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine ve teknoloji kullanabilme becerisine sahip olur.
|
-
|
|
4
|
Evde Hasta Bakımı alanında edinmiş olduğu bilgi ve becerilerini doğru iletişim tekniklerini kullanarak, kişiler ve kurumlar arasında etkili iletişimi sağlar.
|
-
|
|
5
|
Yaşam boyu öğrenebilme becerilerine sahip bir birey olarak yenilikçi ve yaratıcı bir şekilde görevini yerine getirir.
|
-
|
|
6
|
Evde Bakım alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
|
-
|
|
7
|
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, halk sağlığı, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.
|
5
|
|
8
|
Evde Hasta Bakımı uygulamalarında ekip hizmeti yaklaşımıyla, ekiple iş birliği içerisinde hizmet verir.
|
-
|
|
9
|
Evde Hasta Bakım alanında bilgiye ulaşmak için gereken bilişim - iletişim teknolojilerini kullanır ve gelişmeleri takip eder.
|
-
|
|
10
|
Evde Hasta Bakım konusunda teknik deneyime sahip, bilgili, deneyimli, konusunda uzman ara insan gücü olarak ihtiyaç duyulan alanda hizmet verir.
|
-
|
|
11
|
Düşünce ve davranışlarıyla topluma örnek birey olur.
|
4
|
|
12
|
Hastaların fiziksel, ruhsal, sosyal ve ekonomik yönünü iyileştirici ve güçlendirici tedbirlerin alınmasını sağlar, bu yönlerde belirlenen gereksinimler doğrultusunda bakım verir.
|
4
|
|
13
|
Sağlığın korunması ve geliştirilmesi için gerekli eğitsel faaliyetleri planlayabilir, gerekli eğitimleri verir ve toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlere katılır.
|
-
|
|
14
|
Sağlık bakım hizmeti sunumunda kalite yönetimini ve süreçlerine uygun olarak davranır.
|
4
|
|
15
|
Çocuk, engelli ve yaşlı gibi özel gereksinim grupları ile ilgili bakım ve bakıma katkı sağlayacak işlevleri yerine getirir.
|
-
|