|
Ön Koşul
|
Yoktur
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Mehmet Salih YILDIZ
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Öğretim Görevlisi Mehmet Salih Yıldız
|
|
Ders Yardımcıları
|
Öğr. Gör. Sedat ÇAT
|
|
Kaynaklar
|
K1-Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Temel Esasları, Hüseyin TUROĞLU, Çantay Kitapevi, 2008
|
|
Yardımcı Kitap
|
K2-Açık Kaynak Kodlu CBS Yazılım Uygulamaları, AOF, 2015
|
|
Dersin Amacı
|
Uzaktan algılama kavramı, elektromanyetik spektrum, aktif ve pasif algılayıcılar, platformalar ve özellikleri, görüntü analizleri, farklı uzaktan algılama uygulamaları, veri transferi konularında öğrencilerin bilgi ve tecrübelerini arttırarak, afet ve acil durumlarda bilgilerini uygulayabilir seviyeye getirmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Coğrafi bilgi sistemi kavramı ve kapsamı, Uzaktan algılamaya giriş, Elektromanyetik enerji ve uzaktan algılama, Pasif ve aktif sistemler, Platformlar ve özellikleri, Görüntü analizleri, Potansiyel tehlike alanlarının belirlenmesi, CBS yazılımları, CBS veri transferi, QGIS Tanıtım, QGIS Uygulama
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sivil savunma ve itfaiyecilikte kullanılan araç gereç ve malzemelerin özellikleri hakkında bilgi sahibi olabilir, ekipmanın operasyonlarda kullanım şekillerini öğrenebilir ve olay sonrası bakım ve temizliğini yapar.
|
2
|
|
2
|
Sivil savunma ve itfaiyecilikte tehlikeli kimyasal maddeler hakkında bilgi sahibi olabilir, numune toplama kitlerini kullanabilir ve bu maddelere karşı müdahale organizasyonlarını yönetir.
|
-
|
|
3
|
En az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde alanıyla ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurma
|
-
|
|
4
|
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma
|
-
|
|
5
|
Sivil savunma ve itfaiyecilikte afet ve acil durumlar öncesinde gerekli planları hazırlayabilir, esnasında kısa sürede müdahale organizasyonlarını yönetebilir, sonrasında ise hasar tespit çalışmalarını yapabilir. Olay yeri inceleme yöntemlerini kullanarak olayın çıkış sebeplerini belirleyebilir ve rapor hazırlayabilir.
|
4
|
|
6
|
İtfaiyenin temel esasları olan yanma ve yangın bilgisi, ekiplerin kurulumu ve görev dağılımları, yangına müdahale yöntemleri, itfaiye teşkilatının tarihçesi, misyonu, itfaiye eğitimlerinin standartları, itfaiye mevzuat ve yönetmeliklerinin uygulanması, yapılarda proje bilgisini uygulayabilme ve yerinde denetim çalışması gibi konularda beceri sahibi olabilir.
|
-
|
|
7
|
Sivil savunma ve itfaiyecilikte arama ve kurtarma yöntemlerini öğrenerek, gerekli olan ekipmanın niteliklerini ve doğru kullanım şekillerini öğrenir.
|
3
|
|
8
|
Hava alanlarında görev yapan hava arama kurtarma ekibinin (ARFF) görev tanımını, standartlarını, çalışma prensiplerini ve operasyon yöntemlerini kullanarak liderlik yapabilir ve olay yerini yönetir.
|
-
|
|
9
|
Sivil savunma ve itfaiyecilikte görev yapan personelin mesleğin etik kurallarını öğrenme, kişisel yeterlilik, fiziksel güce sahip olma ve ekip ruhunun önemini kavrar.
|
-
|
|
10
|
İtfaiyecilikte spesifik nitelik taşıyan orman yangınları, deniz yangınları ve endüstriyel yangınlar hakkında bilgi sahibi olmak, bu tür yangınlara karşı operasyon bilgisine sahip olabilir, olayı ve müdahale ekiplerini yönetir.
|
-
|
|
11
|
Sivil savunma ve itfaiyecilikte gerekli olan fiziksel yeterliliği kazanabilir, grup içi dinamizmi sağlayabilir ve bulunduğu coğrafyayı doğru analiz eder.
|
4
|
|
12
|
Afet ve acil durumlarda harita ve kroki okuyabilir, pusulayı etkin kullanır.
|
4
|
|
13
|
Afet ve acil durum yönetimi hakkında bilgi sahibi olabilir. Etkili bir iletişim becerisi kazanarak olay yerine müdahale çalışmalarına liderlik edebilir ve grup içerisinde etkin çalışır.
|
3
|
|
14
|
Afet ve acil durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını etkin bir şekilde kullanabilir ve karşılaşacağı psikolojik durumları doğru yönetir.
|
-
|
|
15
|
Temel hukuki bilgiye ve mevzuat bilgisine sahip olabilir ve bunları kullanır.
|
-
|