|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Seda ERKAN BUĞDAY
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Kuvan, Y. 2012. Doğa Koruma ve Korunan Alanlar, İstanbul Üniversitesi Yayın no:5066, Orman Fakültesi Yayın no:499, İstanbul
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Anonim, (1983). 2873 Sayılı Milli Parklar Kanunu (Tarih:11/8/1983 Sayı:18132)
YK2. Anonim, (2003). 4915 Sayılı Kara Avcılığı Kanunu (Tarih: 11/07/2003 Sayı: 25165)
YK3. Anonim, (1956). 6831 Sayılı Orman Kanunu (Tarih: 08/09/1956 Sayısı: 9402)
YK4. Anonim. (2012). Korunan Alanlarda Yapılacak Planlara Dair Yönetmelik
YK5. Anonim, (2012). Korunan Alanların Tespit, Tescil ve Onayına İlişkin Usul ve Esaslara Dair Yönetmelik
YK6. Anonim, (1986). Milli Parklar Yönetmeliği
YK7. Anonim, (2013). Mesire Yerleri Yönetmeliği.
YK8. Anonim, (2014). Sulak Alanlar Yönetmeliği
YK9. Anonim, (2013). Tabiat Varlıkları ve Doğal Sit Alanları ile Özel Çevre Koruma Bölgelerinde Bulunan Devletin Hüküm ve Tasarrufu Altındaki Yerlerin İdaresi Hakkında Yönetmelik
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencinin korunan alan yönetimiyle ilgili temel bilgi, yaklaşım ve uygulamalar hakkında bilgi sahibi olması ve korunan alanların yönetiminde değerlendirmeler yapabilme ve stratejiler geliştirebilme becerilerini artırmak amaçlanmıştır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Korunan alanların tanımı, sınıflandırılması, Türkiye`de ve dünyada korunan alanların gerekliliği, tarihi, 2873 Sayılı Milli Parklar Kanunu, 6831 sayılı Orman Kanunu, Türkiye`nin taraf olduğu başlıca çevre anlaşmaları, Ulusal ve Uluslararası Koruma Stratejileri, Türkiye?de yasal düzenlemeler ile korunacak alanların belirlenme süreci, Türkiye`de korunan alanlar yönetimi ve idaresinde izlenen politikalar, Türkiye`de korunan alanların idaresi ve yönetiminde kurumsal yapı, Türkiye`de korunan alanlara örnekler, Türkiye`de korunan alanların yönetimde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri, korunan alanlarda paydaş yaklaşımlı yönetim anlayışının geliştirilmesi bu derin içeriğini oluşturmaktadır.
|