|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Ahlak Kavramı
|
|
|
2
|
Ahlaki Gelişim Kuramları
|
|
|
3
|
Etik Kavramı
|
|
|
4
|
Mesleki, Örgütsel Ve Yönetsel Etik
|
|
|
5
|
Etik Dışı Davranışlar
|
|
|
6
|
Mesleki Ve Örgütsel Etiğin Önemi
|
|
|
7
|
Etik Dışı Davranışların Çözümü
|
|
|
8
|
Etiğe Uygun Karar Verme
|
|
|
9
|
Etiğe Uygun Karar Verme Yaklaşımları
|
|
|
10
|
Kurumsal Sosyal Sorumluluk
|
|
|
11
|
Kurumsal Sosyal Sorumluluğun Bileşenleri
|
|
|
12
|
Turizm İşletmelerinde Örnek Kurumsal Sosyal Sorumluluk Çalışmaları I
|
|
|
13
|
Turizm İşletmelerinde Örnek Kurumsal Sosyal Sorumluluk Çalışmaları II
|
|
|
14
|
Genel Değerlendirme ve Kapanış
|
|
|
Ön Koşul
|
Bu dersin ön koşulu yoktur
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Gönül GÖKER
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Bölümün öğretim elemanları
|
|
Kaynaklar
|
Sökmen, A. (2016). Meslek Etiği Örgütsel ve Yönetsel Etik Krumsal Sosyal Sorumluluk (1. Baskı). Ankara: Detay Yayıncılık.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Kılıç, T. (2017). Etik ve Sosyal Sorumluluk İlgili Kavramlar ve Aralarındaki İlişkiler (1. Baskı). Ankara: Gazi Kiatabevi.
Bektaş, Ç. (2016). İş Ahlakı ve Sosyal Sorumluluk (1. Baskı). İstanbul: Beta Basım Yayın.
|
|
Dersin Amacı
|
Ahlak, etik ve kurumsal sosyal sorumluk kavramları arasındaki ilişki ile kurumsal sosyal sorumluluk çalışmalarının işletme imajına olan etkisinin kavranması amaçlanmaktadır
|
|
Dersin İçeriği
|
Öğrencilerle yüz yüze eğitim şeklinde işlenecek bu dersin içeriğinde Ahlak Kavramı, Ahlaki Gelişim Kuramları, Etik Kavramı, Mesleki, Örgütsel Ve Yönetsel Etik, Etik Dışı Davranışlar, Mesleki Ve Örgütsel Etiğin Önemi, Etik Dışı Davranışların Çözümü, Etiğe Uygun Karar Verme, Etiğe Uygun Karar Verme Yaklaşımları, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Kurumsal Sosyal Sorumluluğun Bileşenleri ve Turizm İşletmelerinde Örnek Kurumsal Sosyal Sorumluluk Çalışmaları konuları yer almaktadır
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Turizm ile ilgili kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
2
|
İşletme, iktisat ve hukuk alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
|
3
|
|
3
|
Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur.
|
2
|
|
4
|
Turizm işletmeciliği alanında yönetim ve pazarlamaya yönelik stratejileri kavrar.
|
-
|
|
5
|
Bir turizm (konaklama, yiyecek-içecek, seyahat, rekreasyon) işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için gerekli olan uygulamalı ve teorik bilgiye sahip olur.
|
-
|
|
6
|
Alternatif turizm türleri hakkında kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
7
|
Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte turizm işletmelerinde kullanılan iletişim teknolojilerini ve otomasyon sistemlerini etkin bir şekilde kullanmayı kavrar.
|
-
|
|
8
|
Temel hukuk bilgisi ile birlikte turizm işletmeleriyle ilgili temel hukuk bilgisine sahip olur, turizm alanı ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
|
3
|
|
9
|
Turizm işletmelerindeki belge düzeni, muhasebe sistemi ile ilgili temel bilgilere sahip olur. Temel matematik bilgisini iş hayatında kullanabilme becerisini kavrar.
|
-
|
|
10
|
Turizm işletmelerinde (konaklama, yiyecek-içecek, seyahat, rekreasyon) maliyet analiz yapabilecek seviyede bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
11
|
Dünya ve Türkiye turizm coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur. Türkiye`de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
|
-
|
|
12
|
Turizm işletmeciliği alanında geçerli en az bir yabancı dili sağlıklı iletişim kurabilecek düzeyde ve en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde kavrar.
|
-
|
|
13
|
Kendi kendine öğrenme ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur, bireysel ve ekip çalışmasına uygun davranışlara sahip olur.
|
3
|
|
14
|
Turizm sektörüne özgü araştırma yöntemleri konusunda temel düzeyde bilgi sahibi olur. Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, sentezler, analiz eder, yorumlar ve değerlendirir.
|
-
|
|
15
|
Yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olur. Alanıyla ilgili bilgi ve düşüncesini yazılı ve sözlü olarak başkalarıyla paylaşabilmeyi kavrar.
|
4
|