|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Sanat Tarihine Giriş
|
|
|
2
|
Dünyada Sanatın Gelişimi (Primitif Halk Sanatı ve Arkaik Üslup)
|
|
|
3
|
Dünyada Sanatın Gelişimi (Klasik Üslup ve Barok Üslup)
|
|
|
4
|
Tarih Öncesi Sanatı (Paleolitik ve Mezolitik Çağ Sanatı)
|
|
|
5
|
Tarih Öncesi Sanatı (Neolitik ve Kalkolitik Çağ Sanatı)
|
|
|
6
|
Tarih Öncesi Çağlarda Anadolu Sanatı (Paleolitik ve Mezolitik Çağ Sanatı ve Yerleşimleri)
|
|
|
7
|
Tarih Öncesi Çağlarda Anadolu Sanatı (Neolitik ve Kalkolitik Çağ Sanatı ve Yerleşimleri)
|
|
|
8
|
Anadolu Devletleri Sanatları (Hititler)
|
|
|
9
|
Anadolu Devletleri Sanatları (Hititler ve Frigler)
|
|
|
10
|
Anadolu Devletleri Sanatları (Urartular ve Lidyalılar)
|
|
|
11
|
Antik Dünyanın Yedi Harikası
|
|
|
12
|
Dünyanın Yeni Yedi Harikası
|
|
|
13
|
Mısır Sanatı (Mimari Yapılar)
|
|
|
14
|
Mısır Sanatı (Resim ve Heykel Sanatı)
|
|
|
Ön Koşul
|
Bu dersin ön koşulu yoktur.
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Yakup ÖZTÜRK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Bölümün öğretim elemanları
|
|
Kaynaklar
|
Gombrich, E. H. (1997), Sanatın Öyküsü (Çev. Bedrettin Cömert), İstanbul: Remzi Kitabevi.
Barker, Ernest. (1982), Bizans Toplumsal ve Siyasal Düşünüşü (Çev.M.Tunçay), İstanbul: İmge Kitabevi Yayınları.
Erbek, Çağlar. (2012), Sanat Tarihi (Çağlar Boyu İnsan).
|
|
Yardımcı Kitap
|
Freidell, E. (1999), Antik Yunan`ın Kültür Tarihi: Hristiyanlık Öncesi Yaşam ve Efsane (Çev. Necati Aça), Ankara: Dost Kitabevi.
|
|
Dersin Amacı
|
Tarih öncesi çağlardan günümüze kadar Anadolu`da yaşamış olan uygarlık ve toplumların sanatlarını ve bırakmış oldukları değerleri sanatsal boyutlarıyla öğretmek
|
|
Dersin İçeriği
|
Sanat kavramı. Görsel sanatların rolü. Sanat tarihi. Tarih öncesi dönemden modern çağa dek görsel sanatlar
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Turizm ve turizm rehberliği alanında yönetim, pazarlama, işletme ve iktisat konuları ile tarih, coğrafya, kültür konularında kavramlar, ilkeler ve olgular hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
|
4
|
|
2
|
Turizm ve turizm rehberliği alanında araştırma yöntemlerini bilir ve uygular.
|
-
|
|
3
|
Turizm rehberliği mesleği ile ilgili yasal düzenlemeler, mesleki standartlar, hak ve yükümlülükler hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
4
|
Turizm ve turizm rehberliği ile ilgili mevcut sorunları bilir; bu sorunları irdeleyebilir; tartışmalar gerçekleştirebilir; sorunlara analizci yaklaşımla bilimsellik çerçevesinde çözümler üretebilir.
|
-
|
|
5
|
Rehberlik alanına giren tur organizasyonu, tur planlaması ve yönetilmesi konularında edindiği teorik bilgileri iş ortamında uygular.
|
-
|
|
6
|
Turizmde meydana gelen değişmeleri inceleyerek yeni eğilimler, yeni yaklaşımlar, yeni pazarlama, işletme ve yönetim anlayışlarını, hizmet süreçlerini takip edebilir, yeterli düzeyde katkı sağlayabilir.
|
-
|
|
7
|
Turizm ve turizm rehberliği ile ilgili edindiği bilgileri ilgili ya da ilgisiz taraflara sözlü ya da yazılı aktarabilir.
|
-
|
|
8
|
Turizm ve turizm rehberliği ile ilgili projelerde bağımsız ya da başkalarıyla birlikte sorumluluk alır ve verimli bir şekilde çalışır.
|
-
|
|
9
|
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. Bu bağlamda rehberlik ile ilgili çalıştığı kişilerin mesleki bilgi ve becerilerini arttırır; kendisini de kişisel ve mesleki anlamda geliştirir.
|
4
|
|
10
|
Bir yabancı dilde an az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde yazılı ve sözlü olarak iletişim kurar. Ayrıca iletişimi sağlayabilecek yeterlilikte 2. yabancı dil bilgisine sahip olur.
|
-
|
|
11
|
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
|
-
|
|
12
|
Rehberlik mesleği iş etiğine sahip olur, işini mesleğinin gerektirdiği yasalar çerçevesinde yerine getirir.
|
-
|
|
13
|
Sosyal, doğal ve kültürel çevrenin korunması, sosyal haklar, iş sağlığı ve güvenliği konularında sahip olduğu bilinç ile hareket eder.
|
3
|
|
14
|
İnsan sağlığı ve hijyeni, dış görünüş konularına dikkat eder.
|
-
|
|
15
|
Bölüm mezunları disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
-
|