|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Likya I
|
K 1-BÖLÜM-7
|
|
2
|
Likya II
|
K 1-BÖLÜM-7
|
|
3
|
Yunan ve Roma Dönemi Kentleri I
|
K 1-BÖLÜM-8
|
|
4
|
Yunan ve Roma Dönemi Kentleri II
|
K 1-BÖLÜM-8
|
|
5
|
Yunan ve Roma Dönemi Kentleri III
|
K 1-BÖLÜM-8
|
|
6
|
Antik Yunan Uygarlığı ve Anadolu
|
K 2-BÖLÜM-9
|
|
7
|
Roma Medeniyeti ve Anadolu
|
K 2-BÖLÜM-10
|
|
8
|
Ara Sınav
|
|
|
9
|
Ortaçağda Anadolu I
|
K 2-BÖLÜM-11
|
|
10
|
Ortaçağda Anadolu II
|
K 2-BÖLÜM-11
|
|
11
|
Selçuklu ve Beylikler Dönemi`nde Anadolu
|
K 2-BÖLÜM-12
|
|
12
|
Selçuklu ve Beylikler Dönemi`nde Anadolu II
|
K 2-BÖLÜM-12
|
|
13
|
Osmanlı döneminin genel özellikleri Osmanlı dönemi örnekleri I
|
K 2-BÖLÜM-13
|
|
14
|
Osmanlı döneminin genel özellikleri Osmanlı dönemi örnekleri II
|
K 2-BÖLÜM-13
|
|
15
|
Anadolu Dinleri Tarihi
|
K 2-BÖLÜM-14
|
|
Ön Koşul
|
Bu dersin ön koşulu yoktur
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
Dr. Öğr. Üyesi Gönül GÖKER
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Bölümün Öğretim Elemanları
|
|
Kaynaklar
|
K 1. Akurgal.E. (2000) Anadolu Uygarlıkları,(2. Baskı), İstanbul: Phoenix Yayınevi
K 2. Işıklı, M. (2019) Anadolu Uygarlıkları, Atatürk Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi Yayını: Erzurum.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Arslan, A. (2017) Hıstory Of Anatolıa Through Readıngs : For Tour Guiding Students, (1. Baskı), Ankara: Detay Yayıncılık.
|
|
Dersin Amacı
|
Anadolu`da varlığını sürdürmüş uygarlıkların tarihini ve bıraktıkları eserleri incelemek, öğrenmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Likya kentleri
Antik Yunan Uygarlığı ve Anadolu
Roma Uygarlığı ve Anadolu
Orta Çağ`da Anadolu
Selçuklu ve Beylikler Döneminde Anadolu
Osmanlı Dönemi
Anadolu Dinler Tarihi
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Turizm ve turizm rehberliği alanında kavramlar, ilkeler ve olgular hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
|
4
|
|
2
|
İşletme, iktisat, hukuk, tarih ve coğrafya alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
3
|
Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
4
|
Turizm rehberliği mesleği ile ilgili yasal düzenlemeler, mesleki standartlar, hak ve yükümlülükler hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
5
|
Turizm ve turizm rehberliği ile ilgili mevcut sorunları bilir; bu sorunları irdeleyebilir; tartışmalar gerçekleştirebilir; sorunlara analizci yaklaşımla bilimsellik çerçevesinde çözümler üretebilir.
|
-
|
|
6
|
Alternatif turizm türleri hakkında kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
7
|
Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte turizm işletmelerinde kullanılan iletişim teknolojilerini ve otomasyon sistemlerini etkin bir şekilde kullanmayı öğrenir.
|
-
|
|
8
|
Temel hukuk bilgisi ile birlikte turizm işletmeleriyle ilgili temel hukuk bilgisine sahip olur, turizm alanı ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
|
-
|
|
9
|
Rehberlik alanına giren tur organizasyonu, tur planlaması ve yönetilmesi konularında edindiği teorik bilgileri iş ortamında uygular.
|
5
|
|
10
|
Turizmde meydana gelen değişmeleri inceleyerek yeni eğilimler, yeni yaklaşımlar, yeni pazarlama, işletme ve yönetim anlayışlarını, hizmet süreçlerini takip edebilir, yeterli düzeyde katkı sağlayabilir.
|
-
|
|
11
|
Dünya ve Türkiye turizm coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur. Türkiye?de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
|
-
|
|
12
|
Turizm işletmeciliği alanında geçerli en az bir yabancı dili sağlıklı iletişim kurabilecek düzeyde ve en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde öğrenir.
|
-
|
|
13
|
Kendi kendine öğrenme ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur, bireysel ve ekip çalışmasına uygun davranışlara sahip olur.
|
-
|
|
14
|
Turizm sektörüne özgü araştırma yöntemleri konusunda temel düzeyde bilgi sahibi olur. Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, sentezler, analiz eder, yorumlar ve değerlendirir.
|
-
|
|
15
|
Yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olur. Alanıyla ilgili bilgi ve düşüncesini yazılı ve sözlü olarak başkalarıyla paylaşabilmeyi öğrenir.
|
3
|