|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr.Gör. Halil EREN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Türkçe, Kitap, 1. Dizdar, E. N., Girişimcilik, KBU (Ders Notu) Karabük, 2010
2. Shane, S., A General Theory of Entrepreneurship. Edward Elgar. UK. 2005.
3. Müftüoğlu T., Durukan, T., Girişimcilik ve KOBİ?ler. Gazi Kitapevi, Ankara. 2004.
4.Bayraktaroğlu, S., Girişimcilik Ders Notları, Sakarya Üniversitesi (Ders Notu), Sakarya
|
|
Yardımcı Kitap
|
1. Semra Arıkan. Girişimcilik. Siyasal Kitapevi. Ankara. 2004
2. Müftüoğlu, M. T., Nasıl Girişimci Olunur? Turhan Kitabevi, Ankara, 2011.
3. Besler, S. (Ed.) (2010) Sosyal Girişimcilik, Beta Yayınları.
4. Kramer, M.R. (2005) Measuring innovation: Evaluation in the field of Social Enrepreneurship. 1.MÜFTÜOĞLU .M.T., 2011, "Nasıl Girişimci Olunur?", Ankara, Turhan Kitabevi., , 0000.
|
|
Dersin Amacı
|
Kendi işlerini kurmak için gerekli olan yöntem ve cesareti vermesi ve Bireylerin bir çalışan olmak yerine bir girişimci olmasını sağlamak için gerekli olan yöntemleri öğrenmesi amaçlanmaktadır
|
|
Dersin İçeriği
|
Girişimcilik kavramı, önemi ve tarihsel gelişimi, Girişimcinin kişilik özellikleri, Girişimcilik süreçleri, kültürü ve faydaları, Türkiye`de girişimcilik, Girişimcilik Türleri, Sosyal girişimcilik nedir? Sosyal girişimcilik bileşenleri nelerdir? , İşletmenin temel fonksiyonları, Kuruluş aşamaları, İş fikri, İş planı, proje hazırlama, İş planının bölümleri, İş planı yazımı ve sunumu, Örnek iş planı.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Endüstriyel ürün tasarım mantığı hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
2
|
Tasarım sürecinde bu yazılımları birbirileriyle etkileşimli olarak kullanabilir.
|
-
|
|
3
|
Tasarlayacağı basılı yayın unsurlarının tasarımı sürecinde kullanacağı materyal ve yazılımları tanımlayabilir ve kullanabilir.
|
-
|
|
4
|
Seramik ve cam malzemenin tanımını ve sınıflandırmasını ana hatlarıyla belirtebilir.
|
-
|
|
5
|
Şekillendirme yöntemlerini listeleyebilir.
|
-
|
|
6
|
Kurutma ve pişirme süreçlerini açıklayabilir.
|
-
|
|
7
|
Makinelerin çalışma prensiplerini öğrenir.
|
2
|
|
8
|
Döküm yöntemini öğrenir.
|
-
|
|
9
|
Üretim aşamalarında ve son ürün üzerinde gerekli testleri uygulayabilme.
|
-
|
|
10
|
Sır konusunda düşünme ve soru sorma yeteneği kazanabilme.
|
-
|
|
11
|
Teknolojik gelişmeler sonucunda ortaya çıkan yeni sır malzemelerini ve yeni ürünlerin özelliklerini açıklayabilir.
|
2
|
|
12
|
Sır uygulamaları için gerekli modern araçları kullanabilme, çağdaş teknikleri ve yöntemleri uygulayabilir.
|
-
|
|
13
|
Bisküvi ve Sır pişirimlerini uygular.
|
-
|
|
14
|
Hammadde kalite kontrol testlerinin sonuçlarını yorumlayabilir.
|
-
|
|
15
|
Sırlarda viskozite ve sertlik kavramlarını tanımlayabilir.
|
-
|