|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Görsel anlatım öğeleri ve algı-algılama-bilme-uygulama konularının anlatılması
|
Araştırma,uygulama
|
|
2
|
Nokta ve Çizginin tanımları ve uygulanması
|
Araştırma,uygulama
|
|
3
|
Leke ve ton skalası konusu ve uygulama
|
Araştırma,uygulama
|
|
4
|
Işık ve gölgenin tanımlanması, ışık-gölge etkilerinin araştırılması
|
Araştırma,uygulama
|
|
5
|
Form, biçim, doku, yüzey- nesnenin görünümleri
|
Araştırma,uygulama
|
|
6
|
Ayrıntılı etüt çalışmaları (nokta-çizgi-ışık-gölge-ton-form-biçim-doku çalışmalarının uygulanması)
|
Araştırma,uygulama
|
|
7
|
Kapalı kompozisyon
|
Araştırma,uygulama
|
|
8
|
Kapalı kompozisyon
|
Araştırma,uygulama
|
|
9
|
Kompozisyon türlerinin uygulanması- boşluk-doluluk, hareket-ritim, yapı-yön planlarının oluşturulması
|
Araştırma,uygulama
|
|
10
|
Kompozisyon çalışmaları
|
Araştırma,uygulama
|
|
11
|
Yüzey üzerinde biçim, form, denge, yön öğelerinin çalışılması
|
Araştırma,uygulama
|
|
12
|
Strüktür, ritim, tekrar öğelerinin düzenlenişi
|
Araştırma,uygulama
|
|
13
|
Sanat eserlerinin boşluk- doluluk, ışık-gölge, oran, hareket, yön, strüktür, ritim, uygunluk, zıtlık, sıradüzen, denge açısından çözümlenmesi
|
Araştırma,uygulama
|
|
14
|
Sanatsal öğeleri kullanarak estetik bütünlüğü olan özgün kompozisyonlar üretme
|
Araştırma,uygulama
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. H. Erhan IŞIK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Nevide GÖKAYDIN.1990.Eğitimde Tasarım ve Görsel Algı. Sedir Yayınları Mehmet ERGÜVEN, Yoruma Doğru, Yapı Kredi Yayınları Bedri Rahmi EYÜBOĞLU, Resme Başlarken, Bilgi Yayınevi
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Sanat eğitiminin temel ilke, kavram ve yöntemlerini inceleyerek, Öğrencilerin yaratıcı güçlerini ortaya çıkarmak , gözlemlerini, izlenimlerini, duygularını, sanat eğitimi yoluyla anlatabilme ve geliştirme becerisi kazandırmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Resim sanatının temel elemanlarını öğrenerek uygulaması yönünde çalışır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Endüstriyel ürün tasarım mantığı hakkında bilgi sahibi olur.
|
2
|
|
2
|
Tasarım sürecinde bu yazılımları birbirileriyle etkileşimli olarak kullanabilir.
|
4
|
|
3
|
Tasarlayacağı basılı yayın unsurlarının tasarımı sürecinde kullanacağı materyal ve yazılımları tanımlayabilir ve kullanabilir.
|
2
|
|
4
|
Seramik ve cam malzemenin tanımını ve sınıflandırmasını ana hatlarıyla belirtebilir.
|
-
|
|
5
|
Şekillendirme yöntemlerini listeleyebilir.
|
2
|
|
6
|
Kurutma ve pişirme süreçlerini açıklayabilir.
|
-
|
|
7
|
Makinelerin çalışma prensiplerini öğrenir.
|
-
|
|
8
|
Döküm yöntemini öğrenir.
|
-
|
|
9
|
Üretim aşamalarında ve son ürün üzerinde gerekli testleri uygulayabilme.
|
-
|
|
10
|
Sır konusunda düşünme ve soru sorma yeteneği kazanabilme.
|
-
|
|
11
|
Teknolojik gelişmeler sonucunda ortaya çıkan yeni sır malzemelerini ve yeni ürünlerin özelliklerini açıklayabilir.
|
-
|
|
12
|
Sır uygulamaları için gerekli modern araçları kullanabilme, çağdaş teknikleri ve yöntemleri uygulayabilir.
|
-
|
|
13
|
Bisküvi ve Sır pişirimlerini uygular.
|
-
|
|
14
|
Hammadde kalite kontrol testlerinin sonuçlarını yorumlayabilir.
|
-
|
|
15
|
Sırlarda viskozite ve sertlik kavramlarını tanımlayabilir.
|
-
|