|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Ceza hukuku hakkında genel bilgiler
|
K1-Bölüm-1
|
|
2
|
Ceza normu ve ceza normunun kaynakları, sınırları, tasnifi ve yorumu
|
K1-Bölüm-1
|
|
3
|
Ceza Hukuku Doktrinleri ve Türk Ceza Hukuku Tarihçesi
|
K2-Bölüm-1
|
|
4
|
Suç kavramına ilişkin genel açıklamalar
|
K1-Bölüm-2
|
|
5
|
Suçun Unsurları
|
K1-Bölüm-2
|
|
6
|
Suçun ortaya çıkış biçimlerine ilişkin genel açıklamalar
|
K2-Bölüm-2
|
|
7
|
Teşebbüs, iştirak, içtima - I
|
K1-Bölüm-4
|
|
8
|
Teşebbüs, iştirak, içtima - II
|
K1-Bölüm-4
|
|
9
|
Suçu etkileyen haller
|
K1-Bölüm-3
|
|
10
|
"Suçlu`` kavramına ilişkin genel açıklamalar, isnat yeteneği, isnat yeteneğini kaldıran ve azaltan nedenler
|
K1-Bölüm-3
|
|
11
|
Bir yaptırım olarak ceza ve güvenlik tedbirleri - I
|
K1-Bölüm-5
|
|
12
|
Bir yaptırım olarak ceza ve güvenlik tedbirleri - II
|
K1-Bölüm-5
|
|
13
|
Ceza hukukunda cezalar ve hukuk düzeni
|
K2-Bölüm-4
|
|
14
|
Cezalandırma hukuki ilişkisi ve cezalandırma hukuki ilişkisinin sona ermesi
|
K1-Bölüm-5
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanır.
|
2
|
|
2
|
Ekosisteme ait temel bileşenler hakkında detaylı bilgi sahibi olur
|
3
|
|
3
|
Çevre kirliliği, ölçüm ve arıtım yöntemleriyle ilgili bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
4
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olur.
|
-
|
|
5
|
İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olur.
|
-
|
|
6
|
Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanır.
|
-
|
|
7
|
Çevre sağlığı alanıyla ilgili sektörlerde işleyiş süreçlerini yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır.
|
-
|
|
8
|
Disiplinler arası bireysel ve takım halinde çalışabilme ve sorumluluk alma becerisine sahip olur.
|
-
|
|
9
|
Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilme becerisini kazanır.
|
-
|
|
10
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanır.
|
2
|
|
11
|
Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü iletişim kurma tekniklerine hâkim olur.
|
-
|
|
12
|
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin bir şekilde kullanır.
|
2
|
|
13
|
Alanı ile ilgili yasal mevzuat hakkında bilgi sahibi ve yorumlama yeteneğine sahip olur.
|
-
|
|
14
|
Alanı ile ilgili evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur.
|
-
|