|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
e-Dönüşüm sürecinde Ulusal Yargı Ağı Projesi
|
K1-Bölüm-1
|
|
2
|
Ulusal Yargı Ağı Bilişim Sistemi
|
K1-Bölüm-1
|
|
3
|
Yabancı Ülkelerde Yargı Ağı Bilişim Sistemi Hizmetleri
|
K1-Bölüm-2
|
|
4
|
UYAP Teknik Alt Yapısı
|
K1-Bölüm-2
|
|
5
|
UYAP yazılımları
|
K1-Bölüm-3
|
|
6
|
UYAP mobil uygulamalar
|
K1-Bölüm-3
|
|
7
|
Adalet Bakanlığı Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı Birimleri ve Görevleri
|
K1-Bölüm-4
|
|
8
|
UYAP Avukat Bilgi Sistemi
|
K1-Bölüm-4
|
|
9
|
UYAP Kurum Portalı
|
K2-Bölüm-5
|
|
10
|
UYAP Vatandaş Bilgi Sistemi
|
K2-Bölüm-5
|
|
11
|
UYAP Bilirkişi Bilgi Sistemi
|
K2-Bölüm-6
|
|
12
|
UYAP Arabulucu Bilgi Sistemi
|
K2-Bölüm-6
|
|
13
|
UYAP Uzlaştırmacı Bilgi Sistemi
|
K2-Bölüm-7
|
|
14
|
UYAP Akademi Bilgi Sistemi
|
K2-Bölüm-7
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Yasin Yıldırım
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Yaz, B (2015) Hukuk ve Ceza Mahkemelerinde Yazı İşleri Hizmeti UYAP?ın Etkin Kullanımı, (1. Baskı) Adalet Yayınları, Ankara
K2. Sarı, K. Ö. (2019) İdare Hukuku Bağlamında E-Devlet Dönüşümü ve UYAP (1. Baskı) Adalet Yayınları, Ankara
|
|
Yardımcı Kitap
|
Derslerde verilen sunum dosyaları
|
|
Dersin Amacı
|
Ulusal Yargı Ağı Bilişim Sisteminin oluşturulma sürecini, amaçlarını açıklamak, sistemle entegrasyonu sağlanan kurumlar arasında yapılan işlem adımlarını kavramak, e-imza kullanımını öğrenmek, sistemin,bilgi güvenliği ve donanım alt yapısı hakkında bilgi sahibi olmak, Bilgi sistemlerinin genel özelliklerini ve nasıl kullanıldığını belirtmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ulusal Yargı Ağı Bilişim Sistemini Tanıma
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanır.
|
-
|
|
2
|
Ekosisteme ait temel bileşenler hakkında detaylı bilgi sahibi olur
|
-
|
|
3
|
Çevre kirliliği, ölçüm ve arıtım yöntemleriyle ilgili bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
4
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olur.
|
5
|
|
5
|
İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olur.
|
5
|
|
6
|
Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanır.
|
4
|
|
7
|
Çevre sağlığı alanıyla ilgili sektörlerde işleyiş süreçlerini yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır.
|
-
|
|
8
|
Disiplinler arası bireysel ve takım halinde çalışabilme ve sorumluluk alma becerisine sahip olur.
|
4
|
|
9
|
Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilme becerisini kazanır.
|
-
|
|
10
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanır.
|
-
|
|
11
|
Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü iletişim kurma tekniklerine hâkim olur.
|
-
|
|
12
|
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin bir şekilde kullanır.
|
-
|
|
13
|
Alanı ile ilgili yasal mevzuat hakkında bilgi sahibi ve yorumlama yeteneğine sahip olur.
|
-
|
|
14
|
Alanı ile ilgili evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur.
|
-
|