ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Orman-Toplum İlişkileri	ORM578	GÜZ	3+0	Fakülte	S	6

Öğrenme Çıktıları	1-Öğrenciler ormanların insan ve toplum hayatını nasıl etkilediğini çözer. 2-Öğrenciler güncel küresel ormancılık sorunları hakkında daha iyi bir anlayışa sahip olacaktır. 3-Öğrenciler, ormanlar ve bu ormanlara bağlı yaşayan insanlar arasındaki yakın ilişkiyi sentezler. 4-Öğrenciler, ormansızlaşma ve orman bozulmasına neden olan faktörler hakkında tartışmalara öncülük edebilecek kabiliyeti kazanacaklardır.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	3	42
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	25	1	12	12
Proje	25	1	55	55
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	50	1	24	24
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				175
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				5,83 ---- (6)
Dersin AKTS Kredisi				6

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Küresel nüfus eğilimleri ve diğer küresel eğilimler
2	İklim değişikliği ve arazi kullanımıyla ilişkisi
3	Tropikal ülkelerde ormansızlaşma ve orman bozulması-I
4	Tropikal ülkelerde ormansızlaşma ve orman bozulması-II
5	Tropikal ülkelerde ormansızlaşma ve orman bozulması-III
6	Sürdürülebilir orman yönetimi ve ormansızlaşma-I
7	Sürdürülebilir orman yönetimi ve ormansızlaşma-II
8	Tropikal ormanlar ve büyük ve küçük ölçekli tarım
9	Tropikal ormanlar ve sığır yetiştiriciliği
10	Tropikal ormanlar ve kaçak kesim
11	Tropikal ormanlar ve yangın
12	Tropikal ormanlar ve turizm
13	Ormansızlaşmanın biyoçeşitililik üzerine etkisi
14	Sivil Toplum Kuruluşları öncülüğünde tropikal ormanların korunması için girişimler

Ön Koşul	Yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Yrd.Doç.Dr. Üstüner BİRBEN
Dersi Verenler	1-)Profesör Dr. Üstüner Birben
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Humphreys, D. 2006. Logjam. Deforestation and the crisis of global governance. Earthscan, London.302 pp. Gibson, C.C., McKean, M.A. and Ostrom, E. 2000. People and forests. Communities, institutions, and governance. Cambrudge, MIT Press. Humphreys, D. 2006. Logjam. Deforestation and the crisis of global governance. London, Earthscan Publishing. Millennium Ecosystem Assessment. 2005. Ecosystems and Human Well-being. Synthesis. Island Press, Washington DC. 137 pp. Santilli, M., P. Moutinho, S. Schwartzman, D. Nepstad, L. Curran, and C. Nobre. 2005. Tropical Deforestation and the Kyoto Protocol: an editorial essay. Climatic Change 71:267-276. Walker R., E. Moran, and L. Anselin. 2000. Deforestation and cattle ranching in the Brazilian Amazon: external capital and household processes. World Development 28: 683-699.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencileri küresel düzeyde yüksek öneme sahip bazı ormancılık sorunlarıyla tanıştırmaktır. Bu, belirli ülkelerdeki ormansızlaşma ve biyoçeşitlilik kaybı ile bunlarla ilgili ormancılık uygulamalarının incelenmesi yoluyla gerçekleştirilecektir. Böylece öğrenciler, tropikal ormanlardaki ormansızlaşma ve biyoçeşitlilik kaybına neden olan faktörlerin karmaşıklığı konusunda bilgiye sahip olacaklardır.
Dersin İçeriği	-

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Temel bilimler ve mühendislik bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve yeni bilgiler edinebilme yöntemini öğrenmiş olmalı	-
2	Edindiği bilgilerle ileri düzeyde ormancılık problemlerine uygun deneyler veya yöntemler tasarlayabilmeli, uygulayabilmeli ve sonuçlarını analiz edip yorumlayabilmeli	-
3	Ülkenin ormancılık ve çevre sorunlarına, küresel, toplumsal ve ekosistem koşullarını da dikkate alarak çözüm üretebilmeli	4
4	Ormancılık problemlerinin çözümüne yönelik olarak ileri düzeyde disiplinler arası bir yaklaşımla çözüme gidebilmeli	5
5	Karşılaşılan ormancılık problemlerinin tespiti ve çözümü aşamasında, ileri düzeyde mesleki etik ve sorumluluk bilinci içerisinde hareket edebilmeli	5
6	Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapabilmeli ve etkin iletişim sağlayabilmeli	5
7	Bilgi teknolojilerini ve bir yabancı dili ileri düzeyde etkin kullanma becerisine sahip olmalı	3
8	Çağın getirdiği güncel ormancılık ve diğer ilgili alanlarındaki problemleri ileri düzeyde tanımlayabilmeli, kurgulayabilmeli ve çözebilmeli	-
9	Ormancılık uygulamaları için gerekli teknikleri ve araçları ileri derecede kullanabilmeli	-
10	Ormancılık faaliyetlerini ileri düzeyde üç boyutlu düşünmeli, yorumlayabilmeli, analiz ve sentez yapabilmeli	-
11	Her türlü doğal kaynağı ve doğal olayları ileri düzeyde araştırıp etüt yapabilmeli ve rapor yazabilmeli	3
12	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini ileri derecede kavrayabilmeli ve bilgilerinin güncelliğini sağlayacak yöntemleri kullanabilmeli	3

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster