|
Week
|
Topics
|
Study Metarials
|
|
1
|
Türkiye`deki ormanlar, ormanlardaki ağaç türleri
|
K1 Chaper 1
|
|
2
|
Ormanların yayılışında etkili olan ekolojik faktörler, ormanlar ve ekolojik faktörler arasındaki karşılıklı ilişkiler
|
K1 Chaper 2
|
|
3
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Meşeler
|
K1 Chaper 3
|
|
4
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Kızılçam
|
K1 Chaper 4
|
|
5
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Karaçam
|
K1 Chaper 5
|
|
6
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Sarıçam
|
K1 Chaper 6
|
|
7
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Göknar
|
K1 Chaper 7
|
|
8
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Kayın
|
K1 Chaper 8
|
|
9
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Su kenarı (riperian zone) ağaçları
|
K1 Chaper 9
|
|
10
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Sedir
|
K1 Chaper 10
|
|
11
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: Ladin
|
K1 Chaper 11
|
|
12
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: diğer bazı ibreliler
|
K1 Chaper 12
|
|
13
|
Önemli ağaç türlerinin doğal yayılış alanlarındaki ekolojik özellikler: diğer bazı geniş yapraklı türler
|
K1 Chaper 13
|
|
14
|
Ağaçlandırmalarda sıkça kullanılan ağaç türlerinin ekolojik istekleri
|
K1 Chaper 14
|
|
Program Learning Outcomes |
Level of Contribution |
|
1
|
Must learn the methods of both improving the basic sciences and engineering knowledge and obtaining new knowledges at a level of expertise
|
5
|
|
2
|
Must be able to design, develop, and apply methods and experiments at advanced level to solve forestry problems, and analyses and interpret their results
|
4
|
|
3
|
Must be able to provide solutions for the country?s forestry and environmental problems by considering global, public and ecosystem conditions
|
3
|
|
4
|
Must be able to setup interdisciplinary approach to reach an advanced solution for forestry problems
|
4
|
|
5
|
Must be able to act in an advanced level of professional ethics and responsibility during the identification and resolution of problems encountered in forestry
|
-
|
|
6
|
Must be able to do the task in a single or multi-disciplinary working groups, and be able to show effective communication
|
4
|
|
7
|
Must have the ability to effective use of both information technologies and a foreign language at an advanced level
|
-
|
|
8
|
Must be able to describe, foresee and solve the current problems in the fields of forestry and other related problems at advanced level brought by current global developments
|
-
|
|
9
|
Must be able to use the tools and techniques required for forestry applications at an advanced level
|
4
|
|
10
|
Must be able to think, interpret, analyse and synthesize forestry practices at an advanced level by using a three dimensional perspective
|
4
|
|
11
|
Must be able to research and survey any kinds of natural resources and event, and write advanced reliable reports by using the achieved findings
|
4
|
|
12
|
Must be able to understand the necessity of life-long learning at an advanced level, and to be able to use the methods that keeps obtained knowledge up date
|
-
|