|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Hasan Emre ÜNAL
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1-Klemperer, W.D. (1996), Forest Resource Economics and Finance, McGraw-Hill, New York.
K2-Yıldız, N.Ç. (2017). Makro İktisat
K3-Ormancılık Sektör Raporu 2019
K4-8. Beş Yıllık Kalkınma Planı-Ormancılık Özel İhtisas Komisyonu Raporu
K5-FAO Yearbook of Forest Products-2018
K6-European Forest Institute, 2019. Non-wood forest products in European.
K7-Zhang, D. and Pearse, P.H., 2011. Forest Economics, UBC Press
K8-Bilgili, E., 2014. Orman Koruma-Ormanda otlatma
K9-Ormancılığın Finansmanı Raporu, 2013.
K10-Harou, P., Rose, D., Lobianco, A., 2013. Cost-Benefit Analysis of Forestry Instruments.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1-Conrad, J. M. (1999), Resource Economics, Cambridge University Press, Cambridge.
YK2-Grafton, R. Q., Adamowicz, W., Dupont, D., Nelson, H., Hill, R. J. and Renzetti, S. (2004), The Economics of the Environment and Natural Resources, Blackwell, Maldon.
YK3- Mankiw, N. G. (2004), Principles of Microeconomics, Third Edition, Thomson South Western, Mason. (and earlier editions)
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, orman kaynaklarının yönetimi ve kullanımı ile ilgili sorunları analiz etmek ve çözmek için ekonominin nasıl kullanılabileceğinin öğretilmesidir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ekonomik dolaşım ve milli gelir kavramına makro-ekonomik bakış. Ormancılık sektörünün ülke ekonomisindeki yeri, ekonomik büyüme, enflasyon, istihdam ve ormancılık ilişkileri. Türkiye`nin ve dünyanın odun hammaddesi arz ve talebi ve eğilimleri. Yerel, ulusal ve uluslararası pazarlarda odun dışı orman ürünleri ve arz talep ilişkileri. . ormancılıkta fayda-maliyet analizi ve problem kapsamındaki yöntemler ile fayda ve maliyetlerin tespiti.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel bilimler ve mühendislik bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve yeni bilgiler edinebilme yöntemini öğrenmiş olmalı
|
-
|
|
2
|
Edindiği bilgilerle ileri düzeyde ormancılık problemlerine uygun deneyler veya yöntemler tasarlayabilmeli, uygulayabilmeli ve sonuçlarını analiz edip yorumlayabilmeli
|
-
|
|
3
|
Ülkenin ormancılık ve çevre sorunlarına, küresel, toplumsal ve ekosistem koşullarını da dikkate alarak çözüm üretebilmeli
|
4
|
|
4
|
Ormancılık problemlerinin çözümüne yönelik olarak ileri düzeyde disiplinler arası bir yaklaşımla çözüme gidebilmeli
|
5
|
|
5
|
Karşılaşılan ormancılık problemlerinin tespiti ve çözümü aşamasında, ileri düzeyde mesleki etik ve sorumluluk bilinci içerisinde hareket edebilmeli
|
5
|
|
6
|
Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapabilmeli ve etkin iletişim sağlayabilmeli
|
-
|
|
7
|
Bilgi teknolojilerini ve bir yabancı dili ileri düzeyde etkin kullanma becerisine sahip olmalı
|
-
|
|
8
|
Çağın getirdiği güncel ormancılık ve diğer ilgili alanlarındaki problemleri ileri düzeyde tanımlayabilmeli, kurgulayabilmeli ve çözebilmeli
|
5
|
|
9
|
Ormancılık uygulamaları için gerekli teknikleri ve araçları ileri derecede kullanabilmeli
|
-
|
|
10
|
Ormancılık faaliyetlerini ileri düzeyde üç boyutlu düşünmeli, yorumlayabilmeli, analiz ve sentez yapabilmeli
|
4
|
|
11
|
Her türlü doğal kaynağı ve doğal olayları ileri düzeyde araştırıp etüt yapabilmeli ve rapor yazabilmeli
|
-
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini ileri derecede kavrayabilmeli ve bilgilerinin güncelliğini sağlayacak yöntemleri kullanabilmeli
|
5
|