|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Spektroskopinin temel prensipleri
|
|
|
2
|
Spektroskopinin temel prensipleri
|
|
|
3
|
Mikrodalga spektroskopisi
|
|
|
4
|
Mikrodalga spektroskopisi
|
|
|
5
|
Infrared spektroskopisi
|
|
|
6
|
Infrared spektroskopisi
|
|
|
7
|
Raman spektroskopisi
|
|
|
8
|
Raman spektroskopisi
|
|
|
9
|
İki atomlu moleküllerin elektronik spektroskopisi
|
|
|
10
|
İki atomlu moleküllerin elektronik spektroskopisi
|
|
|
11
|
İki atomlu moleküllerin elektronik spektroskopisi
|
|
|
12
|
Çok atomlu moleküllerin elektronik spektroskopisi
|
|
|
13
|
Çok atomlu moleküllerin elektronik spektroskopisi
|
|
|
14
|
Çok atomlu moleküllerin elektronik spektroskopisi
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Hamit ALYAR
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr. Hamit Alyar
|
|
Ders Yardımcıları
|
Fizik Bölümü Araştırma Görevlileri
|
|
Kaynaklar
|
1.Banwell, C. N., McCash, E. M.1994. Fundamentals of Molecular spectroscopy, McGraw-Hill, London.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Moleküler spektroskopinin temel kavramlarının anlaşılmasını sağlamaktır. Spektroskopik yöntemlerin temel ilkelerini ve cihazlarını tanıtarak her birinin uygulama alanlarının ayrıntılı olarak incelenmesidir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Moleküler spektroskopinin temel ilkeleri ve kavramlarını ifade edebilme, Moleküler yapıyı analiz edebilme, Moleküler spektroskopik yöntemler arasındaki farkı ifade edebilme, Spektroskopik yöntemler arasındaki farka göre farklı uygulama alanları belirleyebilme, Bu yöntemlerin uygulanması sırsında çıkacak problemleri öngörebilme.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans bilgilerini lisansüstü aşamasında verimli bir biçimde kullanabilme.
|
4
|
|
2
|
Çalışma alanı ile ilgili literatür taraması yapabilme.
|
2
|
|
3
|
Literatürde yer alan kaynakları okuma, anlama ve yorumlama yeterliliğine sahip olma.
|
4
|
|
4
|
Fizik bilgisini, alanıyla ilgili çalışmalarda karşılaşacağı problemlere uygulayabilme.
|
4
|
|
5
|
Çalışma alanı ile ilgili deneysel sistemleri kullanabilme ve gerektiğinde tasarlayabilme.
|
4
|
|
6
|
Disiplin içi ve disiplinler arası çalışma yapabilme.
|
4
|
|
7
|
Çalışma alanı ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilme ve gerektiğinde program yazılımı yapabilme.
|
3
|
|
8
|
Çalışmasıyla ilgili makale yazabilme ve bilimsel toplantılarda sunabilme.
|
3
|
|
9
|
Uluslararası bilim insanları ile iletişim kurarak fikir alış-verişi yapabilecek düzeyde yabancı dil bilme.
|
3
|
|
10
|
Mesleki ve bilimsel etik bilincine sahip olma.
|
3
|
|
11
|
Bireysel çalışma yeteneğine sahip olma, gerektiğinde inisiyatif alabilme.
|
4
|