|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Böceklerin sistematikteki yeri ve diğer yakın hayvan gruplarıyla ilgileri
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
2
|
Böcek biyolojisi
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
3
|
Böceklerde üreme
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
4
|
Böceklerde beslenme şekli ve özellikleri
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
5
|
Böceklerin sınıflandırılması, isimlendirme ve teşhis
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
6
|
Apteriygota, Pteriygota, böcek takımları
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
7
|
Hububat alanlarında zararlı böceklerin surveyi ve survey yöntemleri
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
8
|
Mücadele ilaçları grupları
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
9
|
Kültürel tedbirler, fiziko-mekanik mücadele, Genetik savaş, biyolojik savaş
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
10
|
Biyoteknik yöntemler; feromon kullanımı
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
11
|
Entegre mücadele yöntemleri, kimyasal mücadele
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
12
|
Türkiye?de tarım alanlarında zarar yapan böcekler ve mücadele yöntemleri (Süne, kımıl)
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
13
|
Türkiye?de tarım alanlarında zarar yapan böcekler ve mücadele yöntemleri (Ekim bambulu, ekin kamburböceği, hububat hortumluböceği)
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
14
|
Türkiye?de tarım alanlarında zarar yapan böcekler ve mücadele yöntemleri (Thripsler, Ekin saparıları, Yaprak bitleri ve akarlar)
|
Öğrenciler ders notlarının ilgili bölümlerini okumalıdır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine, Tarım ve Yaşam Bilimleri kapsamına giren bilim dallarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile yeni bilgilere ulaşır.
|
5
|
|
2
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında bilimsel yöntemleri kullanarak, disiplinler arası bilgileri edinir, bu bilgileri analiz ve sentez ederek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile kullanır.
|
5
|
|
3
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını disiplinler arası çalışmalarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.
|
4
|
|
4
|
Akademik kariyerinde kendini başarılı kılacak bilgi ve becerileri kazanır.
|
5
|
|
5
|
Çok disiplinli çalışmalarda görüşlerini diğer uzmanlar ile paylaşabilir, onların görüşlerini anlayabilir ve değerlendirebilir.
|
4
|
|
6
|
Bir problemi, bağımsız olarak tanımlayabilme, çözüm yöntemleri önerebilme, bunları uygulayabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisini kazanır.
|
5
|
|
7
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir.
|
-
|
|
8
|
Girişimcilik ve yenilikçilik gerektiren konularda çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
|
5
|
|
9
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanının gerektirdiği güncel bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilimsel kaynaklara ulaşabilir.
|
5
|
|
10
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında gerekli teknikleri ve cihazları kullanarak alanındaki bilgileri aktarabilir.
|
4
|
|
11
|
Programın eğitim dilinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
|
-
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak Tarım ve Yaşam bilimleri alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurabilir.
|
5
|
|
13
|
Mesleki alanla ilgili her faaliyette ahlaki ve profesyonelce davranır.
|
5
|
|
14
|
Çevreyi ve doğal kaynakları korumayı ve bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi kazanır.
|
5
|