|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Laboratuar ile ilgili genel bilgiler
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
2
|
Sterilizasyon yöntemleri ve kullanılan aletler
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
3
|
Fungus besi ortamlarının hazırlanması, seçici ve seçici olmayan besi ortamlarının anlatılması
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
4
|
Bitki dokusundan fungusların izolasyonu
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
5
|
Fungusların saflaştırılması ve uzun süreli saklanma yöntemleri
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
6
|
Topraktan fungus izolasyonu
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
7
|
Fungusların morfolojik tanılanmasında teşhis anahtarlarının kullanımı
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
8
|
Fungusların mikroskobik olarak incelenmesi
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
9
|
Patojenite için fungusların çoğaltılma yöntemleri
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
10
|
Fungusların moleküler tanılanmasında DNA ekstraksiyonu, funguslarda uygulanan bazı PCR tekniklerinin anlatımı
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
11
|
Fungusların inokulasyonu
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
12
|
Fungusların patojenlerinde kullanılan teknikler
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
13
|
Hastalık değerlendirme yöntemleri
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
14
|
Fungus inokulumlarının kısa ve uzun mesafelerde taşınması
|
Laboratuarda görsel anlatım ve uygulama
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Seçil AKILLI ŞİMŞEK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Webster, J., Weber, R. W. S. (2007). Introduction to Fungi. Third Edition. Cambridge University Press, Cambridge, UK, pp. 841.
Kirk, P. M., Cannon, P. F., David, J. C., Stalpers, J. A. (2001). Dictionary of the Fungi. 9th Edition. CAB International, Wallingford, UK, pp. 655.
Blanchard, R. O., Tattar, T. A. (1997). Field and Laboratory Guide to Tree Pathology, Academic Press; 2 edition, pp. 358 pages
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Funguslar ile ilgili bilimsel çalışmalarda kullanılan önemli laboratuar tekniklerini ve fungusların teşhis metotlarını öğretmeyi amaçlamaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine, Tarım ve Yaşam Bilimleri kapsamına giren bilim dallarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile yeni bilgilere ulaşır.
|
3
|
|
2
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında bilimsel yöntemleri kullanarak, disiplinler arası bilgileri edinir, bu bilgileri analiz ve sentez ederek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile kullanır.
|
4
|
|
3
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını disiplinler arası çalışmalarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.
|
4
|
|
4
|
Akademik kariyerinde kendini başarılı kılacak bilgi ve becerileri kazanır.
|
4
|
|
5
|
Çok disiplinli çalışmalarda görüşlerini diğer uzmanlar ile paylaşabilir, onların görüşlerini anlayabilir ve değerlendirebilir.
|
4
|
|
6
|
Bir problemi, bağımsız olarak tanımlayabilme, çözüm yöntemleri önerebilme, bunları uygulayabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisini kazanır.
|
3
|
|
7
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir.
|
3
|
|
8
|
Girişimcilik ve yenilikçilik gerektiren konularda çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
|
2
|
|
9
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanının gerektirdiği güncel bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilimsel kaynaklara ulaşabilir.
|
3
|
|
10
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında gerekli teknikleri ve cihazları kullanarak alanındaki bilgileri aktarabilir.
|
4
|
|
11
|
Programın eğitim dilinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
|
3
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak Tarım ve Yaşam bilimleri alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurabilir.
|
3
|
|
13
|
Mesleki alanla ilgili her faaliyette ahlaki ve profesyonelce davranır.
|
3
|
|
14
|
Çevreyi ve doğal kaynakları korumayı ve bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi kazanır.
|
3
|