|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Mikroorganizmalarda sınıflandırma
|
K1- Bölüm 1 okunmalıdır.
|
|
2
|
Mikroorganizmalarda büyüme ve gelişme
|
K1- Bölüm 2 okunmalıdır.
|
|
3
|
Mikroorganizmaların çoğalma ve dağılışlarını etkileyen faktörler
|
K1- Bölüm 3 okunmalıdır.
|
|
4
|
Farklı mikrobiyal habitatlar: Toprak ve rizosfer mikrobiyolojisi
|
K1- Bölüm 4 okunmalıdır.
|
|
5
|
Mikrobiyal habitatlar: Filosfer mikrobiyolojisi
|
K2- Bölüm 1 okunmalıdır.
|
|
6
|
Farklı mikrobiyal habitatlar: Su ve hava mikrobiyolojisi
|
K2- Bölüm 2 okunmalıdır.
|
|
7
|
Farklı mikrobiyal habitatlar: Su ve hava mikrobiyolojisi
|
K2- Bölüm 3 okunmalıdır.
|
|
8
|
Su ve halk sağlığı mikrobiyolojisi
|
K2- Bölüm 4 okunmalıdır.
|
|
9
|
Su ve halk sağlığı mikrobiyolojisi
|
K3- Bölüm 1 okunmalıdır.
|
|
10
|
Yüzey alanlar ve kirlilik (polusyon) mikrobiyolojisi
|
K3- Bölüm 2 okunmalıdır.
|
|
11
|
Mikroorganizmalar ve çevre ilişkileri
|
K3- Bölüm 3 okunmalıdır.
|
|
12
|
Mikrobiyal remediasyon
|
K3- Bölüm 4 okunmalıdır.
|
|
13
|
Bitkisel üretimde mikrobiyal uygulamalar
|
Konu hakkında araştırma yapılmalıdır.
|
|
14
|
Bitkisel üretimde mikrobiyal uygulamalar
|
Konu hakkında araştırma yapılmalıdır.
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğretim Üyesi Gülay KARAHAN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1- Haktanır, K. Ve Arcak, S. Toprak Biyolojisi (Toprak Ekosistemine Giriş). 1997. Yayın No: 1486. Ders Kitabı:
447. Ankara Ü. Zıraat Fak. Basımevi, Ankara.
2- Öner, M. 1997. Mikrobiyal Ekoloji. Ege Ü. Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No: 100. Ege Ü. Basımevi,
Bornova, İzmir.
3- Öner, M. 1998. Mikoloji I ve II. Ege Ü. Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No: 39. Ege Ü. Basımevi, Bornova,
İzmir. Anonim (Ekolojik Tarım Organizasyonu, ETO), 1999. Ekolojik Tarım. Emre Basımevi, İzmir.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı öğrencilere mikroorganizmaların doğada bulunuşları ve fonksiyonlarını anlamalarını; aralarındaki ve mikroorganizma ve diğer canlılar ve insanla olan ilişkilerini kavramalarını; mikroorganizmaların çevre kirliliği çalışmalarındaki rollerini anlamalarını sağlamaktır
|
|
Dersin İçeriği
|
Farklı ekolojik sistemlerde bulunan mikroorganizmaları ve fonksiyonların ve mikroorganizmaların ekolojik denge ve bitkisel üretim için öneminin anlatılmasını içermektedir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine, Tarım ve Yaşam Bilimleri kapsamına giren bilim dallarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile yeni bilgilere ulaşır.
|
3
|
|
2
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında bilimsel yöntemleri kullanarak, disiplinler arası bilgileri edinir, bu bilgileri analiz ve sentez ederek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile kullanır.
|
3
|
|
3
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını disiplinler arası çalışmalarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.
|
3
|
|
4
|
Akademik kariyerinde kendini başarılı kılacak bilgi ve becerileri kazanır.
|
3
|
|
5
|
Çok disiplinli çalışmalarda görüşlerini diğer uzmanlar ile paylaşabilir, onların görüşlerini anlayabilir ve değerlendirebilir.
|
3
|
|
6
|
Bir problemi, bağımsız olarak tanımlayabilme, çözüm yöntemleri önerebilme, bunları uygulayabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisini kazanır.
|
3
|
|
7
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir.
|
3
|
|
8
|
Girişimcilik ve yenilikçilik gerektiren konularda çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
|
3
|
|
9
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanının gerektirdiği güncel bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilimsel kaynaklara ulaşabilir.
|
3
|
|
10
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında gerekli teknikleri ve cihazları kullanarak alanındaki bilgileri aktarabilir.
|
3
|
|
11
|
Programın eğitim dilinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
|
3
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak Tarım ve Yaşam bilimleri alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurabilir.
|
3
|
|
13
|
Mesleki alanla ilgili her faaliyette ahlaki ve profesyonelce davranır.
|
3
|
|
14
|
Çevreyi ve doğal kaynakları korumayı ve bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi kazanır.
|
3
|