|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Vermikültür tanımı, tarihsel gelişimi ve faaliyet alanları.
|
K1 den 1. bölüm okunmalıdır.
|
|
2
|
Toprak solucanı biyolojisi, (hayat döngüsü, fizyolojisi, üremesi vb.).
|
K1 den 2. bölüm okunmalıdır.
K2 den 1. bölüm okunmalıdır.
|
|
3
|
Vermikültür faaliyetlerinde solucanların yaşamsal ihtiyaçları (Sıcaklık, nem, oksijen miktarı, C/N oranı, organik madde yapısı vb).
|
K1 den 3. bölüm okunmalıdır.
K2 den 2. bölüm okunmalıdır.
|
|
4
|
Başarılı vermikültür üretimi için dikkat edilmesi gereken önemli parametreler.
|
K1 den 4. bölüm okunmalıdır.
K2 den 3. bölüm okunmalıdır.
|
|
5
|
Vermiteknoloji metodları (Küçük, orta ve büyük ölçekli vermikültür üretim yöntemleri, kullanılan teknolojiler).
|
K1 den 5. bölüm okunmalıdır.
K2 den 4. bölüm okunmalıdır.
|
|
6
|
Vermikültür ürünlerinin özellikleri (vermikompost ve vermikest çayı).
|
K1 den 6. bölüm okunmalıdır.
K2 den 5.1 bölüm okunmalıdır.
|
|
7
|
Aerobik ve Vermikompst ürünlerinin olgunluk kriterleri.
|
K1 den 7. bölüm okunmalıdır.
|
|
8
|
Vermikültür ürünlerinin kullanım alanları (Organik gübre, toprak katkı maddesi, biyolojik pestisit vb.).
|
K1 den 8. bölüm okunmalıdır.
|
|
9
|
Vermikültür ürünlerinin toprak katkı maddesi olarak kullanımı.
|
K1 den 9. bölüm okunmalıdır.
K2 den 9. bölüm okunmalıdır.
|
|
10
|
Katı vermikültür ürünlerinin bitki hastalıklarına karşı bio-control ajanı olarak kullanımı.
|
K1 den 10. bölüm okunmalıdır.
K2 den 6. bölüm okunmalıdır.
|
|
11
|
Katı vermikültür ürünlerinin bitki zararlılarına karşı bio-control ajanı olarak kullanımı.
|
K1 den 11. bölüm okunmalıdır.
K2 den 6. bölüm okunmalıdır.
|
|
12
|
Sıvı vermikültür ürünlerinin bitki hastalıklarına karşı bio-control ajanı olarak kullanı.
|
K1 den 12. bölüm okunmalıdır.
K2 den 5.2 bölüm okunmalıdır.
|
|
13
|
Sıvı vermikültür ürünlerinin bitki zararlılarına karşı bio-control ajanı olarak kullanımı.
|
K1 den 13. bölüm okunmalıdır.
K2 den 5.3 bölüm okunmalıdır.
|
|
14
|
Vermikültür çalışmalarında yaşanılan sıkıntılar.
|
K1 den 14. bölüm okunmalıdır.
K2 den 11. bölüm okunmalıdır.
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Nuray Çiçek
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Çiçek, N. 2019. Vermikültür Uygulamaları. Basılmamış ders notları.
2. Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı. 2016. Vermikompost.
|
|
Yardımcı Kitap
|
1. Scheurell, S., W. Mahaffee, 2002: Compost tea: Principles and prospects for plant disease control. Compost Sci. Utiliz. 10, 313-338.
2. Hoitink, H.A.J., A.G. Stone, D.Y. Han, 1997: Suppression of plant diseases by composts. Hortscience 32, 184-187.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı öğrencilere, vermikültür yöntemlerinin tarımdaki yeri ve önemini kavratmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Vermikültürün yapım ve kullanım özelliklerini içermektedir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine, Tarım ve Yaşam Bilimleri kapsamına giren bilim dallarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile yeni bilgilere ulaşır.
|
5
|
|
2
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında bilimsel yöntemleri kullanarak, disiplinler arası bilgileri edinir, bu bilgileri analiz ve sentez ederek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile kullanır.
|
3
|
|
3
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını disiplinler arası çalışmalarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.
|
-
|
|
4
|
Akademik kariyerinde kendini başarılı kılacak bilgi ve becerileri kazanır.
|
5
|
|
5
|
Çok disiplinli çalışmalarda görüşlerini diğer uzmanlar ile paylaşabilir, onların görüşlerini anlayabilir ve değerlendirebilir.
|
5
|
|
6
|
Bir problemi, bağımsız olarak tanımlayabilme, çözüm yöntemleri önerebilme, bunları uygulayabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisini kazanır.
|
-
|
|
7
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir.
|
-
|
|
8
|
Girişimcilik ve yenilikçilik gerektiren konularda çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
|
4
|
|
9
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanının gerektirdiği güncel bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilimsel kaynaklara ulaşabilir.
|
-
|
|
10
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında gerekli teknikleri ve cihazları kullanarak alanındaki bilgileri aktarabilir.
|
-
|
|
11
|
Programın eğitim dilinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
|
-
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak Tarım ve Yaşam bilimleri alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurabilir.
|
-
|
|
13
|
Mesleki alanla ilgili her faaliyette ahlaki ve profesyonelce davranır.
|
-
|
|
14
|
Çevreyi ve doğal kaynakları korumayı ve bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi kazanır.
|
-
|