|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Giriş
|
|
|
2
|
Reoloji nedir? Reolojide temel kavramlar nelerdir?
|
|
|
3
|
Materyallerin yapısının ve kompozisyonunun reolojik özellikler üzerine etkisi
|
|
|
4
|
Viskozitenin tanımı, kayma hızı, akış ve akışkan tipleri
|
|
|
5
|
Akışkan tipinin belirlenmesi, kayma hızı-kayma gerilimi grafiği
|
|
|
6
|
Reolojik özelliklerin ölçülmesi, tek noktalı viskometreler, çift eksenli viskometreler
|
|
|
7
|
Dönen mil viskometresi, koni ve tabla viskometresi, farklı viskometrelerin kullanıldığı çalışmaların incelenmesi
|
|
|
8
|
Isı ve momentum aktarımı sırasında reolojik özelliklerin önemi
|
|
|
9
|
Farklı reolojik özelliklere sahip akışkanların boru sistemlerinde akışı için hız profillerinin çıkartılması ve basınç düşüşlerinin belirlenmesi
|
|
|
10
|
Tekstür analizleri giriş
|
|
|
11
|
Tekstür ölçümü, duyusal ve aletsel ölçüm
|
|
|
12
|
Tekstür profil analiz,kuvvet-deformasyon eğrisi
|
|
|
13
|
Materyallerin reolojik özelliklerinin ile ilgili çalışmaların incelenmesi-1
|
|
|
14
|
Materyallerin reolojik özelliklerinin ile ilgili çalışmaların incelenmesi-2
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine, Tarım ve Yaşam Bilimleri kapsamına giren bilim dallarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile yeni bilgilere ulaşır.
|
4
|
|
2
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında bilimsel yöntemleri kullanarak, disiplinler arası bilgileri edinir, bu bilgileri analiz ve sentez ederek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile kullanır.
|
4
|
|
3
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını disiplinler arası çalışmalarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.
|
3
|
|
4
|
Akademik kariyerinde kendini başarılı kılacak bilgi ve becerileri kazanır.
|
5
|
|
5
|
Çok disiplinli çalışmalarda görüşlerini diğer uzmanlar ile paylaşabilir, onların görüşlerini anlayabilir ve değerlendirebilir.
|
4
|
|
6
|
Bir problemi, bağımsız olarak tanımlayabilme, çözüm yöntemleri önerebilme, bunları uygulayabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisini kazanır.
|
4
|
|
7
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir.
|
-
|
|
8
|
Girişimcilik ve yenilikçilik gerektiren konularda çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
9
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanının gerektirdiği güncel bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilimsel kaynaklara ulaşabilir.
|
4
|
|
10
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında gerekli teknikleri ve cihazları kullanarak alanındaki bilgileri aktarabilir.
|
3
|
|
11
|
Programın eğitim dilinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
|
3
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak Tarım ve Yaşam bilimleri alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurabilir.
|
4
|
|
13
|
Mesleki alanla ilgili her faaliyette ahlaki ve profesyonelce davranır.
|
-
|
|
14
|
Çevreyi ve doğal kaynakları korumayı ve bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi kazanır.
|
-
|