|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Silajın tanımı, önemi ve genel prensipleri
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
2
|
Silaj amacıyla yetiştirilecek yem bitkilerinin seçimi
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
3
|
Silajlık bitkilerin ekim zamanı, yetiştirme teknikleri, uygun biçim zamanı ve yöntemleri
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
4
|
Silajlık bitkide nem kontrolü, materyalin parçalanması, kaliteli silajın özellikleri
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
5
|
Silaj yapım teknolojileri, silajın avantaj ve dezavantajları, silaj katkı maddeleri
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
6
|
Silo tipleri, avantajları ve dezavantajları
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
7
|
Silajla besleme şekilleri ve silajda kalite değerlendirmesi
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
8
|
Kuru otun önemi ve kalitesine etki eden faktörler
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
9
|
Kaliteli ot üretimine etki eden hasat öncesi ve sonrası faktörler
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
10
|
Kuru otların değerlendirilmesi, lezzetlilik ve buna etki eden faktörler
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
11
|
Kuru otlarda depo kayıpları, düşük kaliteli kaba yemlerin kimyasal maddelerle muamelesi
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
12
|
Kuru ot yapma tekniği, ot kurutma metotları ve otların kurutulma nedenleri
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
13
|
Kurutma ve otun muhafazası sırasında ortaya çıkan kayıplar
|
Konu veya konular ile ilgili kaynak taraması yapılarak ve ön hazırlıkların tamamlanması
|
|
14
|
Dönem ödevi/projesinin sunumu ve tartışma
|
Sözlü sunum için gerekli hazırlıkların yerine getirilmesi
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Alpaslan KUŞVURAN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Horrocks, R.D., Vallentine, J.F., (1999). Harvested forages. Academic Press, London, UK. 439p.
2. Park, R.S., Stronge, M.D. (Editors) (2005). Silage production and utilisation. Wageningen Academic Publishers, 289p.
3. Avcıoğlu, R., Hatipoğlu, R., Karadağ, Y. (Editörler) (2009). Yembitkileri (Genel Bölüm), Baklagil Yem Bitkileri, Buğdaygil ve Diğer Familyalardan Yem Bitkileri. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı, Tarımsal Üretim ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, İzmir, Cilt I, II, III, 843s.
4. Açıkgöz, E. (2001). Yembitkileri. 3. Baskı, Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayın No. 182. Vip A.Ş. Yayın No:58, Bursa, 584s.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Silajın ve kuru otun hayvan beslemedeki önemi, silajlık bitki yetiştiriciliğinin nasıl yapılması gerektiği ve kaliteli kuru ot üretimi yapabilme becerisinin kazandırılması.
|
|
Dersin İçeriği
|
Silaj yapımına uygun bitki türleri, silajın yapımı, faydaları ve silaj kalitesinin tayini hakkında bilgiler.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine, Tarım ve Yaşam Bilimleri kapsamına giren bilim dallarında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile yeni bilgilere ulaşır.
|
4
|
|
2
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında bilimsel yöntemleri kullanarak, disiplinler arası bilgileri edinir, bu bilgileri analiz ve sentez ederek, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinci ile kullanır.
|
2
|
|
3
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını disiplinler arası çalışmalarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir.
|
-
|
|
4
|
Akademik kariyerinde kendini başarılı kılacak bilgi ve becerileri kazanır.
|
4
|
|
5
|
Çok disiplinli çalışmalarda görüşlerini diğer uzmanlar ile paylaşabilir, onların görüşlerini anlayabilir ve değerlendirebilir.
|
-
|
|
6
|
Bir problemi, bağımsız olarak tanımlayabilme, çözüm yöntemleri önerebilme, bunları uygulayabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisini kazanır.
|
3
|
|
7
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir.
|
-
|
|
8
|
Girişimcilik ve yenilikçilik gerektiren konularda çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
9
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanının gerektirdiği güncel bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilimsel kaynaklara ulaşabilir.
|
4
|
|
10
|
Tarım ve Yaşam Bilimleri alanında gerekli teknikleri ve cihazları kullanarak alanındaki bilgileri aktarabilir.
|
-
|
|
11
|
Programın eğitim dilinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
|
-
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak Tarım ve Yaşam bilimleri alanındaki bilgileri izler, sözlü ve yazılı iletişim kurabilir.
|
-
|
|
13
|
Mesleki alanla ilgili her faaliyette ahlaki ve profesyonelce davranır.
|
-
|
|
14
|
Çevreyi ve doğal kaynakları korumayı ve bu konularda toplumu bilgilendirme ve uyarma bilinci ve becerisi kazanır.
|
4
|