ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    İleri Lineer Pozitif Operatörlerin Yaklaşım Özellikleri MAT566 GÜZ 3+0 S 6
    Öğrenme Çıktıları
    1-Sınırsız aralıkta tanımlı tek değişkenli lineer pozitif operatörler ile düzgün yaklaşımı yorumlar.
    2-Sınırsız kümede tanımlı çok değişkenli lineer pozitif operatörler ile düzgün yaklaşımı açıklar.
    3-Tek ve çok değişkenli bazı lineer pozitif operatörlerin Lipschitz sabiti ve derecesini koruduğunu gösterir.
    4-Sınırsız kümede tanımlı tek veya çok değişkenli lineer pozitif operatörler ile düzgün yaklaşımın derecesini ölçer
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14570
    Ödevler2041040
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3011414
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5011818
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   184
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     6,13 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   6
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Ağırlıklı uzaylar, Ağırlıklı düzgün yaklaşım teoremi (tek değişkenli durum)
    2 Ağırlıklı düzgün yaklaşım teoremi (çok değişkenli durum)
    3 Tek değişkenli Szász operatörleri ile ağırlıklı düzgün yaklaşım
    4 Tek değişkenli Szász operatörlerinin şekil koruma özellikleri
    5 Tek değişkenli Baskakov operatörleri ile ağırlıklı düzgün yaklaşım
    6 Tek değişkenli Bleimann operatörlerinin inşâsı ve yaklaşım özellikleri
    7 Tek değişkenli Butzer ve Hahn operatörlerinin inşâsı ve yaklaşım özellikleri
    8 Çok değişkenli Szász operatörlerinin şekil koruma özellikleri
    9 Tek değişkenli Szász operatörlerinin konveks fonksiyon altında monotonluğu
    10 Çok değişkenli Baskakov operatörlerinin konveks fonksiyon altında monotonluğu
    11 K-Fonksiyonel, düzgünlük modülü kavramları (tek değişkenli durum)
    12 K-Fonksiyonel, düzgünlük modülü kavramları (çok değişkenli durum)
    13 Çok değişkenli Szasz operatörleri ile yaklaşımın derecesi (K-funksiyonel yardımı ile)
    14 Çok değişkenli Baskakov operatörleri ile yaklaşımın derecesi (K-funksiyonel yardımı ile)
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Gülsüm ULUSOY ADA
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar 1) Gadjiev A.D., (1976), 20, No 5, 781-786 (in Russian) Math. Zametki; Math. Notes, 1976, 20, Nos 5-6, 995-998 (Engl. Transl.) 2) Gadjiev A.D.,(1974), 15, No 5, 1433-1436, Math. Dokl. Cao F., Ding C., Xu Z., (2005), 307, 1, 274-291, On multivariate Baskakov operators,J.Math.Anal.Appl. 3) DeVore R.A. and Lorentz G.G., (1993), Constructive Approximation, Springer, Berlin.
    Yardımcı Kitap Zhang Y., Cao F., Xu Z., (2008), 15, 5-2, 125-135, K-functional sand multivariate Bernsteinpolynomials, J.Approx. Theory.
    Dersin Amacı Bu derste, sınırsız kümelerde tanımlı tek ve çok değişkenli, reel değerli fonksiyonlara tek ve çok değişkenli Lineer pozitif operatör dizileri ile ağırlıklı düzgün yaklaşımın, yaklaşımın derecesinin ve ayrıca, bu operatörlerin şekil koruma özelliklerinin incelenmesi amaçlanmaktadır
    Dersin İçeriği Ağırlıklı uzaylar, tek ve çok değişkenli Lineer pozitif opeartörler ile ağırlıklı düzgün yaklaşım, Ağırlıklı süreklilik modülü kavramı, tek değişkenli Szasz, Baskakov, Bleimann, Butzer ve Hahn, Lupaş, Chlodovsky operatörleri, çok değişkenli Szasz, Baskakov, Bleimann, Butzer ve Hahn operatörleri ve bu operatörlerin şekil koruma özellikleri, yaklaşımın derecesi.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Matematik alanında edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. 5
    2 Matematik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanır. 5
    3 Matematik alanında edindiği bilgileri diğer alanlarla ilişkilendirerek disiplinler arası çalışmalar gerçekleştirir. 2
    4 Matematik alanında karşılaştığı problemleri edindiği araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. 4
    5 Matematik alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 3
    6 Uygulamalarda karşılaşabileceği sorunların çözümü için farklı yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 5
    7 Edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenme sürecine yön verir. 3
    8 Matematik alanındaki güncel araştırmaları ve kendi çalışmalarını alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. 5
    9 Matematik alanı ile ilgili bilgisayar yazılımı ve bilişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. -
    10 Matematik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler. 4
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster