|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İklim Değişimi ve Ormanlar
|
K3 Bölüm 1-2
|
|
2
|
Sürdürülebilir Orman Yönetimi
|
K1 Bölüm 3-4
|
|
3
|
Sürdürülebilir Orman Yönetimi gösterge ve kriterleri: Bölgesel, Ulusal ve Birim Temelinde-I
|
K1 Bölüm 5-7
|
|
4
|
Sürdürülebilir Orman Yönetimi gösterge ve kriterleri: Bölgesel, Ulusal ve Birim Temelinde-II
|
K1 Bölüm 5-7
|
|
5
|
Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi ve Kyoto Protokolü-I
|
K1 Bölüm 8-9
|
|
6
|
Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi ve Kyoto Protokolü-II
|
K1 Bölüm 8-9
|
|
7
|
Temiz Kalkınma Mekanizmaları
|
K2 Bölüm 1-4
|
|
8
|
Orman Yasaları ve Ticaret
|
K3 Bölüm 1-2
|
|
9
|
Yasal Bağlayıcılığı Olmayan Araçlar
|
K3 Bölüm 1-3
|
|
10
|
Orman Sertifikasyonu
|
K3 Bölüm 1-4
|
|
11
|
Ormansızlaşmadan ve Orman Bozulmasından Kaynaklanan Emisyonların Azaltılması (REDD)
|
K3 Bölüm 1-3
|
|
12
|
Orman Yönetim Programı ABD örneği
|
K3 Bölüm 1-3
|
|
13
|
Orman Mirası Programı ABD örneği
|
K3 Bölüm 1-3
|
|
14
|
Ekosistem Hakkı
|
K3 Bölüm 1-5
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
İngilizce
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Üstüner BİRBEN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Nemetz, Peter N. (ed.) 2006. Sustainable Resource Management: Reality or Illusion? Edward Elgar Ltd. London.
K2. Streck, C., O Sullivan, R., Janson-Smith, T., Tarasofsky, R.G. 2008, 360 pp., Brookings Institution Press, Washington, DC, USA. ISBN 9780815781929
K3. Climate Change and Forests: Emerging Policy and Market Opportunities United Nations Conference on Environment and Development. 1992. Agenda 21 Press Summary. United Nations, NY. 44 p
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Sürdürülebilir orman kaynakları gelişimi ve ormanların korunmasında uygun ormancılık politikaları ve mevzuatı önemli temel gerekliliklerden dir. Bir çok ülkede, ormancılık politika ve mevzuatını gözden geçirme ve geliştirme süreci ivme kazanmış durumdadır. Bu nedenle bu dersin amacı, öğrencilerin dünyada ormancılık politikası ve mevzuat uygulamalarında karşılaşılan güçlükleri bilmeleri ve bu sorunları aşmada kullanılan uluslararası yaklaşımları öğrenmelerini sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Farklı hukuk sistemlerinde doğa korumaya yönelik yaklaşımlar, uluslararası örgütlerin konu hakkındaki tutumları, ortaya koydukları yasal ve yönetsel çerçeveler, literatürdeki mevcut yaklaşımlar, hukukun doğal kaynak korunmasında oynadığı rolün etkinliği, ders içeriğinin ana çerçevesi oluşturmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel bilimler ve mühendislik bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve yeni bilgiler edinebilme yöntemlerine sahiptir
|
-
|
|
2
|
Edindiği bilgilerle, ileri düzeyde ormancılık problemlerine uygun deneyler veya yöntemler tasarlar, uygular ve sonuçlarını analiz edip yorumlar
|
-
|
|
3
|
Ormancılık ve çevre sorunlarına, küresel, toplumsal ve ekosistem koşullarını da dikkate alarak çözüm üretir
|
4
|
|
4
|
Ormancılık problemlerinin çözümüne yönelik ileri düzeyde disiplinlerarası bir yaklaşımla çözüme gider
|
5
|
|
5
|
Karşılaşılan ormancılık problemlerinin tespiti ve çözümü aşamasında, ileri düzeyde mesleki etik ve sorumluluk bilinci içerisinde hareket eder
|
5
|
|
6
|
Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapar ve etkin iletişim sağlar
|
5
|
|
7
|
Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanma becerisine sahiptir
|
3
|
|
8
|
Çağın getirdiği güncel ormancılık ve diğer alanlardaki problemleri ileri düzeyde tanımlar, kurgular ve çözer
|
-
|
|
9
|
Ormancılık uygulamaları için gerekli teknikleri ve araçları ileri derecede kullanır
|
-
|
|
10
|
Ormancılık faaliyetlerini ileri düzeyde üç boyutlu düşünür, yorumlar, analiz ve sentez yapar
|
-
|
|
11
|
Her türlü doğal kaynağı ve doğal olayları ileri düzeyde araştırıp etüt yapar ve rapor yazar
|
-
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini ileri derecede kavrar ve bilgilerinin güncelliğini sağlayacak yöntemleri kullanır
|
-
|