|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İstatistik temel kavramları ve istatistiksel düşüncenin temelleri
|
K1 Bölüm 1
|
|
2
|
Ormancılıkta istatistik yöntemlerin önemi ve kullanım alanları
|
K1 Bölüm 2
|
|
3
|
Bir istatistik paket programı ile tanımlayıcı istatistiklerin hesaplanması
|
K2 Bölüm 2
|
|
4
|
Bir istatistik paket programı ile verilere ilişkin çeşitli grafiklerin elde edilmesi
|
K2 Bölüm 3
|
|
5
|
Bir istatistik paket programı ile verilere ilişkin özet tabloların elde edilmesi
|
K3 Bölüm 2
|
|
6
|
Verilerin normal dağılıma uygunluğunun analiz edilmesi
|
K2 Bölüm 4
|
|
7
|
Önemlilik testlerinden toplum ortalaması önemlilik testi, iki toplum ortalaması arasındaki farkın önemlilik testi ile iki eş arasındaki farkın önemlilik testlerinin bir istatistik paket programı ile uygulanması
|
K3 Bölüm 3
|
|
8
|
Tek yönlü varyans analizinin bir istatistik paket programı ile uygulanması
|
K3 Bölüm 4
|
|
9
|
Korelasyon analizinin bir istatistik paket programı ile uygulanması
|
K2 Bölüm 5
|
|
10
|
Regresyon analizinin ormancılıkta kullanımın alanları
|
K4 Bölüm 2
|
|
11
|
Tek bağımsız değişkenli Regresyon modellerin bir istatistik paket programı ile tahmin edilmesi
|
K4 Bölüm 3
|
|
12
|
Çok değişkenli Regresyon modellerinin bir istatistik paket programı ile tahmin edilmesi
|
K3 Bölüm 5
|
|
13
|
Doğrusal olmayan Regresyon modellerinin bir istatistik paket programı ile tahmin edilmesi
|
K4 Bölüm 4
|
|
14
|
Lojistik Regresyon modellerinin bir istatistik paket programı ile tahmin edilmesi
|
K4 Bölüm 5
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
İngilizce
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Yalçın KONDUR
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Prof. Dr. Sedat KELEŞ
|
|
Kaynaklar
|
K1. SPSS Institute Inc., 2009. SPSS Base 15.0 User?s Guide, 388 p.
K2. Einspruch, E., 2005. An Introductory guide to SPSS for Windows, SAGE publications, 616 p.
K3. Morgan, G. A., Leech, N. L., Gloeckner, G. W. and Barrett, K. C. (2004). SPSS for introductory statistics, Lawrence Erlbaum Publishers, 223 p.
K4. Coakes, S. J. (2005). SPSS: Analysis without anguish, version 12.0 for Windows. Sydney: John Wiley Sons.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Ormancılıktaki uygulamalarında en uygun temel İstatistik yöntemlerin belirlenmesi ve bir istatistik paket programı yardımıyla temel istatistik analizlerin uygulanmasının öğrenilmesi
|
|
Dersin İçeriği
|
İstatistik temel kavramları, tanımlayıcı istatistiklerin hesaplanması, verilere ilişkin çeşitli grafiklerin elde edilmesi, verilere ilişkin özet tabloların elde edilmesi, normal dağılıma uygunluğunun analiz edilmesi, toplum ortalaması önemlilik testi, tek yönlü varyans analizi, korelasyon analizi, regresyon analizi, tek bağımsız değişkenli regresyon modelleri, çok değişkenli regresyon modelleri, doğrusal olmayan regresyon modelleri, lojistik regresyon modelleri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel bilimler ve mühendislik bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve yeni bilgiler edinebilme yöntemlerine sahiptir
|
3
|
|
2
|
Edindiği bilgilerle, ileri düzeyde ormancılık problemlerine uygun deneyler veya yöntemler tasarlar, uygular ve sonuçlarını analiz edip yorumlar
|
5
|
|
3
|
Ormancılık ve çevre sorunlarına, küresel, toplumsal ve ekosistem koşullarını da dikkate alarak çözüm üretir
|
-
|
|
4
|
Ormancılık problemlerinin çözümüne yönelik ileri düzeyde disiplinlerarası bir yaklaşımla çözüme gider
|
-
|
|
5
|
Karşılaşılan ormancılık problemlerinin tespiti ve çözümü aşamasında, ileri düzeyde mesleki etik ve sorumluluk bilinci içerisinde hareket eder
|
-
|
|
6
|
Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapar ve etkin iletişim sağlar
|
-
|
|
7
|
Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanma becerisine sahiptir
|
5
|
|
8
|
Çağın getirdiği güncel ormancılık ve diğer alanlardaki problemleri ileri düzeyde tanımlar, kurgular ve çözer
|
-
|
|
9
|
Ormancılık uygulamaları için gerekli teknikleri ve araçları ileri derecede kullanır
|
-
|
|
10
|
Ormancılık faaliyetlerini ileri düzeyde üç boyutlu düşünür, yorumlar, analiz ve sentez yapar
|
4
|
|
11
|
Her türlü doğal kaynağı ve doğal olayları ileri düzeyde araştırıp etüt yapar ve rapor yazar
|
4
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini ileri derecede kavrar ve bilgilerinin güncelliğini sağlayacak yöntemleri kullanır
|
-
|