|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilimsel makale nedir? Bilimsel makaleye dönüştürülecek çalışmalar
|
K1: 1. BÖLÜM, K2: 1. BÖLÜM
|
|
2
|
Bilimsel bir makale yazımına başlamadan önce yapılması gerekenler
|
K1: 1. BÖLÜM, K2: 1. BÖLÜM
|
|
3
|
Yapılan çalışmaya uygun bilimsel derginin belirlenmesi
|
K1: 1. BÖLÜM, K2: 1. BÖLÜM
|
|
4
|
Makale yazımı sırasında yapılması gerekenler
|
K1: 2. BÖLÜM, K2: 2. BÖLÜM
|
|
5
|
Bilimsel makalelerde özet ve içerik
|
K1: 2. BÖLÜM, K2: 2. BÖLÜM
|
|
6
|
Giriş kısmında literatürlerin verilmesi ve yazım teknikleri
|
K1: 2. BÖLÜM, K2: 2. BÖLÜM
|
|
7
|
Deneysel metotların verilmesi
|
K1: 2. BÖLÜM, K2: 2. BÖLÜM
|
|
8
|
Bilimsel Makale yazımında literatür taraması yapılma yolları
|
K1: 2. BÖLÜM, K2: 2. BÖLÜM
|
|
9
|
Etkin bir tablo nasıl tasarlanır?
|
K1: 3. BÖLÜM, K2: 2. BÖLÜM
|
|
10
|
Yayımlama süreci (Düzeltmeler ile nasıl baş edilir?)
|
K1: 3. BÖLÜM, K2: 3. BÖLÜM
|
|
11
|
Bir tarama/değerlendirme makalesi nasıl yazılır?
|
K1: 3. BÖLÜM, K2: 3. BÖLÜM
|
|
12
|
Bir konferans raporu nasıl yazılır?
|
K1: 3. BÖLÜM, K2: 3. BÖLÜM
|
|
13
|
Hibrit sistemler ve gelişmeler
|
K1: 3. BÖLÜM, K2: 3. BÖLÜM
|
|
14
|
Bir makale sözlü veya poster olarak nasıl sunulur?
|
K1: 3. BÖLÜM, K2: 3. BÖLÜM
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Fen bilimleri kapsamında gerekli kuramsal ve uygulamalı temel bilgilere sahiptir. Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
2
|
Alanı ile ilgili temel bilgilerini ve analitik düşünme yeteneğini kullanarak disiplinler arası çalışmalara katılır.
|
3
|
|
3
|
Kimya alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirebilir, karmaşık problem ve konuları belirleyebilir ve analiz edebilir, tartışmalar yapabilir, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirir.
|
2
|
|
4
|
Alanı ile ilgili araştırmalar ve problemlerin çözülebilmesi amacıyla deney tasarlama, uygulamaya koyma, modern teknik cihazları kullanma, veri toplama ve sonuçları analiz etme becerisine sahiptir.
|
-
|
|
5
|
Kimya alanındaki uygulamalarda, karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretir.
|
-
|
|
6
|
Alanı ile ilgili çalışmaları yürütürken sorumlu olduğu kişi ve kurumları periyodik olarak bilgilendirir, elde ettiği bulguları ve ortaya çıkan sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı, sözlü ve gerektiğinde görsel sunum şeklinde ifade eder.
|
-
|
|
7
|
Alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamaya dayalı eksikliklerini belirleyerek gelecek öğrenme süreçlerine yön verir.
|
-
|
|
8
|
Alanı ile ilgili yabancı kaynaklardan ihtiyaç duyduğu bilimsel bilgilere ulaşabilecek, bilgilerini güncelleyebilecek ve meslektaşlarıyla dünya çapında iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
|
3
|
|
9
|
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu yolla bilimsel kaynaklara erişir.
|
-
|
|
10
|
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen verileri kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirerek yönetir.
|
-
|
|
11
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler.
|
-
|