|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Sabit Erşahin
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Arş. Gör. Seval Sünal, Arş. Gör. Ebru Gül, Arş. Gör. Ülkü Dikmen
|
|
Kaynaklar
|
Edward H. Isaacs, R. Moham Srivastava. 1989. Applied Geostatistics. Oxford Univercity, Press.
Vieira, S. R. 1983. Geostatistical Teori And Application To Variability Of Some Agronomical Properties Hilgardia, 51: 3.
Nielsen, R. D. And O. Wendrothh. 2003. Spatial And Temporal Statistics. Catena Verlak Gmbh. 400 P.
Heuvelink, G. B. M, And R. Webster. 2001. Modelling Soil Variation: Past Present And Future. Geoderma. 100: 269-3001.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu Dersin Amacı, değişken ve parametrelerin uzaysal ve uzaysal-zamansal değişimlerinin analizlerinde jeositatsitiksel yöntemler başta yer bilimlerinde olmak üzere yer bilimlerinde kullanılmaktadır. Jeoistatistiksel yöntemler bitki, toprak atmosfer vb sistemlere ilişkin değişkenlerin uzaysal bağımlılığını ve varsa buna ilişkin yapıyı analiz etmek ve uzaysal enterpolasyon yapmak amacıyla son 30 yılda yoğun olarak kullanılmaktadır. Öğrenciler uzaysal verilerin analizinde bilgi kazanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
değişken ve parametrelerin uzaysal ve uzaysal-zamansal değişimlerinin analizlerinde jeositatsitiksel yöntemler başta yer bilimlerinde olmak üzere yer bilimlerinde kullanılmaktadır. Jeoistatistiksel yöntemler bitki, toprak atmosfer vb sistemlere ilişkin değişkenlerin uzaysal bağımlılığını ve varsa buna ilişkin yapıyı analiz etmek ve uzaysal enterpolasyon yapmak amacıyla son 30 yılda yoğun olarak kullanılmaktadır. Öğrenciler uzaysal verilerin analizinde bilgi kazanmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel bilimler ve mühendislik bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve yeni bilgiler edinebilme yöntemini öğrenmiş olmalı
|
2
|
|
2
|
Edindiği bilgilerle ileri düzeyde ormancılık problemlerine uygun deneyler veya yöntemler tasarlayabilmeli, uygulayabilmeli ve sonuçlarını analiz edip yorumlayabilmeli
|
1
|
|
3
|
Ülkenin ormancılık ve çevre sorunlarına, küresel, toplumsal ve ekosistem koşullarını da dikkate alarak çözüm üretebilmeli
|
1
|
|
4
|
Ormancılık problemlerinin çözümüne yönelik olarak ileri düzeyde disiplinler arası bir yaklaşımla çözüme gidebilmeli
|
1
|
|
5
|
Karşılaşılan ormancılık problemlerinin tespiti ve çözümü aşamasında, ileri düzeyde mesleki etik ve sorumluluk bilinci içerisinde hareket edebilmeli
|
2
|
|
6
|
Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapabilmeli ve etkin iletişim sağlayabilmeli
|
1
|
|
7
|
Bilgi teknolojilerini ve bir yabancı dili ileri düzeyde etkin kullanma becerisine sahip olmalı
|
1
|
|
8
|
Çağın getirdiği güncel ormancılık ve diğer ilgili alanlarındaki problemleri ileri düzeyde tanımlayabilmeli, kurgulayabilmeli ve çözebilmeli
|
2
|
|
9
|
Ormancılık uygulamaları için gerekli teknikleri ve araçları ileri derecede kullanabilmeli
|
1
|
|
10
|
Ormancılık faaliyetlerini ileri düzeyde üç boyutlu düşünmeli, yorumlayabilmeli, analiz ve sentez yapabilmeli
|
2
|
|
11
|
Her türlü doğal kaynağı ve doğal olayları ileri düzeyde araştırıp etüt yapabilmeli ve rapor yazabilmeli
|
1
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini ileri derecede kavrayabilmeli ve bilgilerinin güncelliğini sağlayacak yöntemleri kullanabilmeli
|
1
|