|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Tohum patolojisine giriş, tohum patolojisinin önemi ve tarihçesi, tohum kaynaklı ve tohumla taşınan patojenler ve tohumda neden oldukları değişiklikler
|
|
|
2
|
Tohum oluşumu ve yapısı, patojenlerin neden oldukları tohum hastalıkları, tohumda hastalık oluşturulan kısımlar
|
|
|
3
|
Önemli kültür bitkilerinde görülen tohum kaynaklı patojenler ve bitki türlerine göre dağılımları
|
|
|
4
|
Tohum enfeksiyonlarının meydana geliş yolları ve tohum enfeksiyonu mekanizması
|
|
|
5
|
Patojenlerin tohumdan bitkiye geçişi ve enfeksiyon meydana getirmesi
|
|
|
6
|
Tohum enfeksiyonunu etkileyen faktörler, tohum kaynaklı patojenlerin neden oldukları hastalıkların epidemiyolojisi
|
|
|
7
|
Tohum patojenlerinin incelenmesi için gereken hazırlıkların yapılması
|
|
|
8
|
Tohumdan izolasyon yöntemlerinin anlatılması
|
|
|
9
|
Tohum kaynaklı fungusların tanısında kullanılan yöntemler
|
|
|
10
|
Tohum kaynaklı bakterilerin tanısında kullanılan yöntemler
|
|
|
11
|
Tohum kaynaklı virüslerin tanısında kullanılan yöntemler
|
|
|
12
|
Tohum kaynaklı patojenlerin kontrolü (yasal önlemler, fiziksel yöntemler, mekanik uygulamalar, biyolojik kontrol)
|
|
|
13
|
Tohum kaynaklı patojenlerin kontrolü (tohum uygulamaları, kullanılan formülasyon tipleri, yöntemler ve fungisitler)
|
|
|
14
|
Tohum uygulamalarının anlatılması
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr Seçil AKILLI ŞİMŞEK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Erkan, S., 1998. Tohum Patolojisi. Gözdem Ofis, Alsancak, İzmir
2. Agarwal, V.K., Sinclair, J.B.,1998. Principles of Seed Pathology Vols. I-II?, CRC Press, USA.
3. Maude, R. B., 1996. Seedborne diseases and their control, Principles and Practice. CAB International, Wallingford, UK. 280 pp.
4. Neergaard, P., 2011. Seed Pathology (Volume 1-2) Published by Scientific Publishers ISBN 10: 8172337485 / ISBN 13: 9788172337483.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Tohum patolojisi?nin tanımı, ekonomik önemi ve tarihsel gelişimi; Tohum kaynaklı patojenlerin genel özellikleri, tohumlardaki simptomları ve tohumlarda bulundukları yerler; Tohum enfeksiyonunun mekanizması ;Tohumla taşınan patojenlerin bulaşma ve yayılma yolları; Tohum patojenlerinin tanılanması; Tohum patojenlerine karşı alınabilecek önlemler
|
|
Dersin İçeriği
|
Tohum patolojisine giriş, tohum oluşumu ve yapısı, patojenlerin neden oldukları tohum hastalıkları
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak biyoloji alanında ulusal ve uluslararası düzeyde güncel ve ileri bilgileri öğrenir ve bu bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir.
|
3
|
|
2
|
Alanındaki çalışmalarda gerekli ekipmanları kullanır ve biyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyinde bilgileri geliştirerek özgün ve nitelikli çalışmalar yapar.
|
4
|
|
3
|
İncelediği alana bağlı olarak araştırma önerileri geliştirirerek alanında özgün ve nitelikli araştırmalar yapabilmek için bilgisini karşısına çıkan problemleri çözmede, verileri derlemede, yorumlamada ve disiplinler arası etkileşimleri kurmada kullanır.
|
3
|
|
4
|
Edindiği yeni bilgileri değerlendirip doğru şekilde kullanır ve farklı araştırma alanlarına uyarlama, başka öneriler geliştirme yeteneği kazanır, ayrıca ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekip çalışması becerisini kazanır.
|
2
|
|
5
|
Doktora yeterlilik sınavı hazırlık aşamasında elde edilen kaynaklardan sonuçlar çıkarır ve alanıyla ilgili verileri yazılı ve sözlü olarak yorumlar, eleştirel analizini ve sentezini yapar.
|
3
|
|
6
|
Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu yolla bilimsel kaynaklara erişir.
|
3
|
|
7
|
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeydeki araştırmaları yakından takip edebilecek düzeyde yabancı bir dili etkili kullanır.
|
4
|
|
8
|
Alanında çağ ile uyumlu, güncel, modern analiz ve yorumlamaya dayalı yaratıcı fikirler ortaya koyarak uygular.
|
3
|
|
9
|
Biyoloji alanıyla ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler.
|
3
|
|
10
|
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesinde lider özellik kazanarak çözüme katkıda bulunur.
|
4
|
|
11
|
Biyoloji alanına yenilik getiren, özgün, yaygın etkiye sahip yeni yöntemler, tasarımlar ve yaratıcı fikirleri bağımsız olarak gerçekleştirerek biyoloji biliminin ilerlemesine katkıda bulunur.
|
4
|
|
12
|
Alanında edindiği bilgiler doğrultusunda uzman kişilerle görüşünü tartışır, savunur ve etkin bir şekilde aktararak yeni fikirler üretir.
|
3
|
|
13
|
Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis ederek kazanılan bilgi ve becerileri disiplinler arası takım çalışmalarında karşılaşılabilecek olası problemlere çözüm üretmede kullanır.
|
3
|
|
14
|
Biyoloji uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern cihazları kullanır ve bu konudaki bilgilerini aktarır.
|
4
|
|
15
|
Biyoloji alanı ile ilgili en az bir makaleyi ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak özgün bir çalışma ortaya koyar ve biyoloji bilgisinin sınırlarını genişletir.
|
2
|