|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 1
|
|
|
2
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 2
|
|
|
3
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 3
|
|
|
4
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 4
|
|
|
5
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 5
|
|
|
6
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 6
|
|
|
7
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 7
|
|
|
8
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 8
|
|
|
9
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 9
|
|
|
10
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 10
|
|
|
11
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 11
|
|
|
12
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 12
|
|
|
13
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 13
|
|
|
14
|
Tez kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 14
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
-
|
|
Dersi Verenler
|
1-)10033 10033 10033 2-)Profesör Dr. Seçil Akıllı Şimşek 3-)Doçent Dr. Mehmet Sezgin 4-)Profesör Dr. Tamer Keçeli 5-)10212 10212 10212 6-)Doçent Dr. Tarkan Yorulmaz 7-)Doçent Dr. İlkay Çorak Öcal 8-)10466 10466 10466 9-)Profesör Dr. Özcan Özkan 10-)Profesör Dr. Ülkü Nihan Yazgan Tavşanoğlu 11-)Doçent Dr. Özgür Kuzukıran 12-)Doktor Öğretim Üyesi Müge Fırat 13-)Doktor Öğretim Üyesi Serdal Tarhane 14-)Doktor Öğretim Üyesi Songül Şahin 15-)Doçent Dr. Pınar Arslan
|
|
Ders Yardımcıları
|
Her öğrencinin sorumlu olduğu öğretim üyesi
|
|
Kaynaklar
|
Çalışma konusu ile ilgili kitaplar ve makaleler
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrenciye, çalıştığı bilimsel alanla ilgili belirli bir problemi tanımlamayı ve çözümü için gerekli bilgiye ulaşabilmeyi, bilgiyi yorumlayarak kullanabilmeyi ve yeni yöntemler geliştirebilmesini sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Doktora tez çalışması bir öğretim üyesinin danışmanlığında teorik ve uygulamalı derslerin tamamlanmasından sonra öğrencinin özgün bir çalışma yapabilmesini içerir. Bu nedenle tez çalışması süresince öğrenci literatür tarama, veri toplama ve değerlendirme, analiz yapma ve sonuçlarını yazılı olarak sunmaya yönelik olarak danışmanının gözetiminde çalışmalar yapar.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak biyoloji alanında ulusal ve uluslararası düzeyde güncel ve ileri bilgileri öğrenir ve bu bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir.
|
5
|
|
2
|
Alanındaki çalışmalarda gerekli ekipmanları kullanır ve biyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyinde bilgileri geliştirerek özgün ve nitelikli çalışmalar yapar.
|
4
|
|
3
|
İncelediği alana bağlı olarak araştırma önerileri geliştirirerek alanında özgün ve nitelikli araştırmalar yapabilmek için bilgisini karşısına çıkan problemleri çözmede, verileri derlemede, yorumlamada ve disiplinler arası etkileşimleri kurmada kullanır.
|
4
|
|
4
|
Edindiği yeni bilgileri değerlendirip doğru şekilde kullanır ve farklı araştırma alanlarına uyarlama, başka öneriler geliştirme yeteneği kazanır, ayrıca ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekip çalışması becerisini kazanır.
|
3
|
|
5
|
Doktora yeterlilik sınavı hazırlık aşamasında elde edilen kaynaklardan sonuçlar çıkarır ve alanıyla ilgili verileri yazılı ve sözlü olarak yorumlar, eleştirel analizini ve sentezini yapar.
|
-
|
|
6
|
Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu yolla bilimsel kaynaklara erişir.
|
-
|
|
7
|
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeydeki araştırmaları yakından takip edebilecek düzeyde yabancı bir dili etkili kullanır.
|
-
|
|
8
|
Alanında çağ ile uyumlu, güncel, modern analiz ve yorumlamaya dayalı yaratıcı fikirler ortaya koyarak uygular.
|
3
|
|
9
|
Biyoloji alanıyla ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve denetler.
|
5
|
|
10
|
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesinde lider özellik kazanarak çözüme katkıda bulunur.
|
-
|
|
11
|
Biyoloji alanına yenilik getiren, özgün, yaygın etkiye sahip yeni yöntemler, tasarımlar ve yaratıcı fikirleri bağımsız olarak gerçekleştirerek biyoloji biliminin ilerlemesine katkıda bulunur.
|
3
|
|
12
|
Alanında edindiği bilgiler doğrultusunda uzman kişilerle görüşünü tartışır, savunur ve etkin bir şekilde aktararak yeni fikirler üretir.
|
-
|
|
13
|
Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis ederek kazanılan bilgi ve becerileri disiplinler arası takım çalışmalarında karşılaşılabilecek olası problemlere çözüm üretmede kullanır.
|
-
|
|
14
|
Biyoloji uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern cihazları kullanır ve bu konudaki bilgilerini aktarır.
|
3
|
|
15
|
Biyoloji alanı ile ilgili en az bir makaleyi ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak özgün bir çalışma ortaya koyar ve biyoloji bilgisinin sınırlarını genişletir.
|
-
|