TR ENG

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print
  • Ders Tanımı
    • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Süperiletkenliğin Tarihsel Gelişimi ve Teknolojik Uygulamaları FİZ611 GÜZ-BAHAR 3+0 S 6
    Öğrenme Çıktıları
    1-Süper iletkenlerin temel özelliklerini kavrar.
    2-Manyetik alan içerisindeki süperiletkenlerin davranışlarını açıklar.
    3-I. ve II. tip süperiletkenlerin özelliklerini ve aralarındaki farkları kavrar
    4-Kazanılan teorik bilgilerle ve teknolojik uygulamaları arasında bağlantı kurar.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
    • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    		SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14570
    Ödevler10155
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3012525
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6013535
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   177
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     5,9 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   6
  • Ders Akışı
    • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Süper iletkenliğin keşfi ve tarihçesi
    2 Sıvı Helyum, Süper iletkenler için Kritik Sıcaklık değerleri
    3 Süper iletkenlerin Özellikleri
    4 I.Tip ve II. Tip Süper iletkenler
    5 Meissner Olayı
    6 İzotop Etkisi
    7 Cooper Çiftleri
    8 Süper iletkenlik üzerine teoriler-I
    9 Süper iletkenlik üzerine teoriler-II
    10 Süper iletkenlik üzerine teoriler-III
    11 Manyetik kaldırma kuvveti
    12 Yüksek Sıcaklık Süper iletkenleri
    13 Süper iletkenliğin teknolojik uygulamaları-I
    14 Süper iletkenliğin teknolojik uygulamaları-II
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Hamit ALYAR
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar 1. Hook, J.R., Hall, H.E.,Katıhal Fiziği, Literatör Yayınları,Çeviri: Prof. Dr.Fevzi KÖKSAL, Prof. Dr. Muharrem DİNÇER, Prof. Dr. Mustafa ALTUNTAŞ,Yrd.Doç. Dr. Engin BAŞARAN, (Birinci Basım: Mart 1999, İstanbul) 2. Beiser, Arthur, Modern Fiziğin Kavramları,Akademi Yayınları,Çeviri: Prof. Dr.Gülsen ÖNENGÜT, (Birinci Basım: Aralık 1997, İstanbul) 3. Süperiletkenlik Fiziğine Giriş, Doç. Dr. İman Askerzade, Gazi Kitapevi, 2005
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Süperiletkenlik kavramını, tarihsel gelişimini, temel özelliklerini ve teknolojik uygulamalarını öğretmektir.
    Dersin İçeriği Süper iletkenliğin tarihçesi, Sıvı Helyum, Süper iletkenler için Kritik Sıcaklık değerleri, Meissner Olayı, Cooper çiftleri, Süper iletkenlerin Manyetik Özellikleri, Süper iletkenlik teorileri, Yüksek sıcaklık Süper iletkenleri, Süper iletkenliğin teknolojik uygulamaları
  • Program Yeterlilik Çıktıları
    • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirme, derinleştirme ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşma 1
    2 Fizik alanı ile ilgili disiplinler arası etkileşimi kavrama; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşma 3
    3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilme ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilme 3
    4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilme ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilme 1
    5 Özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme -
    6 Yeni ve karmaşık fikirleri sorgulama, sentezleme ve değerlendirmesini yapabilme 2
    7 Yeni ve karmaşık fikirleri sorgulama, sentezleme ve değerlendirmesini yapabilme -
    8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinler arası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilme 3
    9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilme -
    10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme -
    11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunma 3
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster