|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin tanıtımı: Giriş, amaç ve öğrenim hedefleri
|
|
|
2
|
İmmünolojide temel kavramlar
|
|
|
3
|
Antijen, antijen özellikleri
|
|
|
4
|
Antijen çeşitleri
|
|
|
5
|
Antikorlar
|
|
|
6
|
Antikorların yapısı
|
|
|
7
|
Antikorların çeşitleri
|
|
|
8
|
Antijen-antikor ilişkileri
|
|
|
9
|
Presipitasyon testleri ve çeşitleri
|
|
|
10
|
Aglutinasyon testleri ve çeşitleri
|
|
|
11
|
Kompleman birleşmesi ve flokülasyon testleri
|
|
|
12
|
Floresanlı antikor (immunfloresans) testleri
|
|
|
13
|
ELISA (Enzimli immun testler)
|
|
|
14
|
RIA (radioimmunassay) testi
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Serhat SİREKBASAN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Çeviri: Camcıoğlu Y., Deniz G., Temel İmmünoloji İmmün Sistemin İşlevleri ve Bozuklukları. Güneş Tıp Kitapevleri, İzmir, 2015.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Male D, Brostoff J, Roth DB, Roitt IM. Çeviri: İmir T., İmmünoloji. 7th Ed. Palme Yayınevi, Ankara, 2008.
|
|
Dersin Amacı
|
İmmünoloji ile ilgili temel kavram öğrenmesi, immün sistemin yapısında yer alan antijenler ve antikorlar hakkında bilgi sahibi olması ve immünolojik test yöntemlerini kavraması amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Antijenler-antikorlar ve immünolojik test yöntemleri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
|
4
|
|
2
|
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
|
3
|
|
3
|
Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
|
3
|
|
4
|
Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
|
-
|
|
5
|
Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
|
-
|
|
6
|
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
|
-
|
|
7
|
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
|
-
|
|
8
|
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
|
4
|