|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Kimyasal enerji
|
|
|
2
|
Temel enerji kaynakları
|
|
|
3
|
Bazal metabolizma
|
|
|
4
|
Bazal metabolizmayı etkileyen faktörler
|
|
|
5
|
Nükleik asitler
|
|
|
6
|
Nükleik asitler
|
|
|
7
|
Vitaminler ve biyokimyasal önemi
|
|
|
8
|
Vitaminler ve biyokimyasal önemi
|
|
|
9
|
Mineraller ve biyokimyasal önemi
|
|
|
10
|
Hormonlar ve besin alımı ile ilişkileri
|
|
|
11
|
Açlık ve tokluk metabolizması
|
|
|
12
|
Deney hayvanlarında dengeli beslenme
|
|
|
13
|
Beslenme ve yeme bozuklukları- obezite, malnutrisyon
|
|
|
14
|
Beslenme bozukluklarında biyokimyasal değişiklikler
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Tünay KONTAŞ AŞKAR
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr. Tünay Kontaş Aşkar
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1.Kalaycıoğlu, L., B. Serpek, M. Nizamlıoğlu, N. Başpınar, A.M Tiftik. 2010. Biyokimya. Nobel Yayın Dağıtım. Ankara.
2.R.K. Murray, D.A. Bender, K.M. Botham, P.J. Kennelly, V.W. Rodwell, P. A. Weil. 2009. Harper?s İllustrated Biochemistry. The McGraw-Hill Companies. China.
3.Kılıç, N.2007. Biyokimya İlkeleri-Lehninger. Palme yayınevi. Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencinin metabolizma ve beslenme bozukluğunda oluşan hasalıklar hakkında bilgi kazandırmak
|
|
Dersin İçeriği
|
Kimyasal enerji ve kaynakları, bazal metabolizma, metabolizma için enerjinin önemi, besin öğelerinin enerji için kullanılması, vitaminler ve minerallerin dengeli beslenme için önemi, obezite ve malnutrisyon gibi beslenme azlığı veya fazlalığında görülen bozukluklarda meydana gelen biyokimyasal değişiklikler
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Deney hayvanları bilimi ile ilgili kavramları, kuramları, ulusal ve uluslararası uygulamaları ve kavramlar arası ilişkileri bilir.
|
1
|
|
2
|
Deney hayvanları çeşitleri ve gelişim özellikleri hakkında yeterli bilgi düzeyine sahiptir
|
3
|
|
3
|
Deney hayvanlarının gelişimlerini farklı ölçme yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir ve takip eder.
|
1
|
|
4
|
Farklı gelişim ve yaş özelliklerine sahip deney hayvanlarında görülen hastalıklar hakkında bilgi sahibi olur ve bu hayvanlara yönelik yapılacak uygulama yaklaşımlarını açıklar.
|
2
|
|
5
|
Deney hayvanlarının gelişimlerini, bireysel özelliklerini ve ihtiyaçlarını dikkate alarak deneysel model hazırlar ve uygular.
|
-
|
|
6
|
Hayvan refahı ve hakları konularındaki yasal düzenlemeleri bilir ve uygular
|
-
|
|
7
|
Deney hayvanları ile farklı deneysel modeller geliştirir ve uygular.
|
-
|
|
8
|
Özel Deney hayvanlarının (spesifik patojen free gibi) özellikleri ve uygulama alanları hakkında yeterli bilgi birikimine sahip olur.
|
-
|
|
9
|
Deney hayvanlarına yapılan uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
|
1
|
|
10
|
Deney hayvanları ile deneysel model oluşturma ile ilgili eğitim programları geliştirir ve uygular.
|
-
|
|
11
|
Alana ilişkin bağımsız bir araştırma tasarlar ve gerçekleştirir.
|
1
|
|
12
|
Alanda kullanabileceği farklı disiplinlere ait bilgilere sahiptir.
|
3
|