ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Farsça Tarihi Metinler I	TAR503	GÜZ	3+0	Fak./ Üni.	S	7

Öğrenme Çıktıları	1-Ortaçağ Farsça kaynakları tanır. 2-Ortaçağ Farsça kaynaklarda mevcut bulunan bilgileri değerlendirir. 3-Ortaçağ Farsça kaynaklarının üslup sorunlarını analiz eder. 4-Ortaçağ Farsça kaynaklarında mevcut olan tarih anlayışını değerlendirir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		12	4	48
Ödevler	40	2	30	60
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	1	15	15
Proje	60	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	0	1	20	20
Diğer	0	1	25	25
Toplam İş Yükü(Saat)				210
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7 ---- (7)
Dersin AKTS Kredisi				7

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Atabek el-Cuveynî`nin Kitab-ı Atebetül-Ketebe`sinden Metin Okuma
2	Abdürrezzak-ı Semerkandinin Matla-ı Sadeyn Mecma-ı Bahreyn`inden Metin Okuma
3	Devletşah-ı Semerkandî;nin Tezkiretüş-Şuarâsından Metin okuma
4	Devletşah-ı Semerkandî;nin Tezkiretü-Şuarsından Metin okuma
5	Fasih-i Hâfî`nin Mücmel-i Fasihî`sinden Metin Okuma
6	Fasih-i Hâfî`nin Mücmel-i Fasihî`sinden Metin Okuma
7	Gıyâseddin Ali-i Yezdî`;nin Saâdetnâme ya Ruznâme-i Gazavât-ı Hindustan`ından Okuma
8	Gıyâseddin Ali-i Yezdî`nin Saâdetnâme ya Ruznâme-i Gazavât-ı Hindustan`ından Okuma
9	Gıyâseddin Ali-i Yezdî`nin Saâdetnâme ya Ruznâme-i Gazavât-ı Hindustan`ından Okuma
10	Hâfız-ı Ebrû`nun Zeyl-i Kitab-ı Zafernâme-i Şâmî`sinden Metin Okuma
11	Hâfız-ı Ebrû`nun Zeyl-i Kitab-ı Zafernâme-i Şâmî`sinden Metin Okuma
12	Farsça Tarihi Metinlerde Selçuklulara Dair Dair Bilgiler
13	Arapça Tarihi Metinlerde Beylikler ve Osmanlılara Dair Bilgileri Değerlendirme
14	Arapça tarih Metinlerde Beyliklere Dair Bilgileri Değerlendirme

Ön Koşul	Yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Doç. Dr. Sayime DURMAZ
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Atabek el-Cuveynî, Kitab-ı ?Atebetü?l-Ketebe, yay. Muhammed Kazvinî - Abbas İkbâl, Tahran 1329 h.ş. 2. Abdürrezzak-ı Semerkandî, Matla?-ı Sadeyn Mecma?-ı Bahreyn, yay. Abdulhuseyn-i Nevâî, I/1, Tahran 1372 h.ş., I/2, II/1, II/2, Tahran 1383 h.ş. 3. Devletşah-ı Semerkandî, Tezkiretü?ş-Şuarâ, yay. Muhammed Ramazanî, Tahran 1366 h.ş. 4. Fasih-i Hâfî, Mücmel-i Fasihî, yay. Mahmud Ferruh, I-III, Meşhed 1339-1341 h.ş. Gıyâseddin Ali-i Yezdî, Saâdetnâme ya Ruznâme-i Gazavât-ı Hindustan, yay. İrec Afşar, Tahran 1379 h.ş
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin Ortaçağ kaynakları konusunda bilgi sahibi olmalarını ve bu kaynakları değerlendirebilmelerini sağlamaktır
Dersin İçeriği	Atabek el-Cuveynî?nin Kitab-ı ?Atebetü?l-Ketebe?sinden Metin Okuma, Abdürrezzak-ı Semerkandî?nin Matla?-ı Sadeyn Mecma?-ı Bahreyn?inden Metin Okuma, Devletşah-ı Semerkandî?nin Tezkiretü?ş-Şuarâ?sından Metin okuma, Fasih-i Hâfî?nin Mücmel-i Fasihî?sinden Metin Okuma

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır.	4
2	Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır.	4
3	Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.	3
4	Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.	4
5	Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır.	3
6	Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır	3
7	Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)	-
8	Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.	3
9	Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.	4

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster