ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Ortaçağ Tarihi Kaynakları ve Metodolojisi II TAR502 BAHAR 3+0 S 8
    Öğrenme Çıktıları
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)13452
    Ödevler0520100
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 60000
    Diğer 012222
    Toplam İş Yükü(Saat)   236
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     7,87 ---- (8)
    Dersin AKTS Kredisi   8
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Tarih Yazıcılığı Çeşitleri
    2 Ortaçağ Tarihinin Ana Kaynakları
    3 Ortaçağ Tarihyazımı Hakkında Yöntemler
    4 Ortaçağ Tarihçileri ve Tarihyazımı
    5 Bizans Tarihyazımı ve Bizans Tarihinin Ana Kaynakları
    6 Bizans Tarihyazımı ve Bizans Tarihinin Ana Kaynakları
    7 Ortaçağ Avrupa Tarihinin Temel Kaynakları
    8 Kilise Tarihinin Temel Kaynakları
    9 Ortaçağ Batı Kroniklerinden Örnekler
    10 Ortaçağ Batı Kroniklerinden Örnekler
    11 Haçlı Tarihyazımı ve Haçlı Seferleri Tarihinin Kaynakları
    12 Haçlı Tarihyazımı ve Haçlı Seferleri Tarihinin Kaynakları
    13 Modern Çağlarda Ortaçağ Tarihyazımı ve Önemli Tarihçiler
    14 Ülkemizde Bizans ve Ortaçağ Avrupa Tarihçiliği
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Sayime DURMAZ
    Dersi Verenler

    1-)Profesör Dr. Sayime Durmaz

    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar -
    Yardımcı Kitap 1) Demirkent Işın, Ioannes Kınnamos`un Historia`sı, TTK, Ankara 2001. 2) Komnena Anna, Alexiad, İnkılâp Kitabevi, İstanbul 1996. 3) Küçüksipahioğlu Birsel, Trablus Haçlı Kontluğu Tarihi, Arkeoloji ve Sanat Yay., İstanbul 2006. 4) Riley-Smith Jonathan., Haçlılar Kimlerdi?, Bileşim Yay., İstanbul 2004. 5) Runciman Steven, Haçlı Seferleri Tarihi, 3 Cilt, çev. Fikret Işıltan, Ankara: Türk Tarih Kurumu, 1986-87 6) Niketas Khoniates, Historia, terc. F. Işıltan, Ioannes ve Manuel Komnenos Devirleri, Ankara 1995; trc. I. Demirkent, Niketas Khoniates?in Historia?sı (1195-1206), İstanbul 2004. 7) Odo of Deuil, De Profectione Ludovici VII in Orientem: The Journey of Louis VII to the East, neşr. ve terc. V.G. Berry, New York 1948. 8) Raimundus Aguilers, Historia Francorum, terc. H. Hill - L. Hill, Philadelphia 1968.
    Dersin Amacı Ortaçağ Bizans ve Batı Tarihinin ana kaynaklarının tanıtılması ve Ortaçağ Tarih Yazıcılığı hakkında bilgi verilmesi.
    Dersin İçeriği -
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır. 4
    2 Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır. 3
    3 Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir. -
    4 Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir. 3
    5 Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır. 4
    6 Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır -
    7 Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde) -
    8 Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır. 3
    9 Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar. 4
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster