ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
OSMANLI İMPARATORLUĞUNUN SINIRLARI	TAR585	GÜZ-BAHAR	3+0	Üniversite	S	8

Öğrenme Çıktıları	1-Sosyal bilimler ve tarih bilgilerini kullanabilme becerisi kazanır. 2-Edindiği bilgileri, tarihî konularla ilgili araştırmalarda uygular ve sonuçlarını analiz edip yorumlar. 3-Tarihî dönemlerle ilgili değişik konular karşısında, araştırmaya yönelik gereksinimleri belirler ve süreci tasarlar. 4-Tarihî araştırmalara yönelik olarak disiplinler arası bir yaklaşımla çözüme gider. 5-Tarihî olayları tanımlar, kurgular ve değerlendirir. 6-Araştırmalarda konunun tespiti, araştırılması, kaleme alınması ve değerlendirilmesi aşamasında meslekî etik ve sorumluluk bilinci içerisinde hareket eder. 7-Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yaparak etkin iletişim sağlar. 8-Tarihi araştırmalarda ortaya çıkan sonuçların evrensel ve toplumsal etkilerini neden-sonuç ilişkisi içinde kavrar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		12	5	60
Ödevler	20	10	5	50
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	20	1	20	20
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	60	60
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				232
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7,73 ---- (8)
Dersin AKTS Kredisi				8

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Kavramsal olarak sınırlar
2	Tarih İçinde sınırlar
3	Devletler ve sınırları
4	Modern sınır kavramı
5	Osmanlı İmparatorluğu`nun kuruluş dönemi sınırları
6	Osmanlı İmparatorluğu`nun fetihler sonrası sınırları
7	Osmanlı İmparatorluğu`nun doğal sınırlara ulaşması ve doğal sınır kavramı
8	Osmanlı İmparatorluğu`nun mağlubiyetleri sonrası sınırları
9	Osmanlı İmparatorluğu`nun imzaladığı antlaşmaları ve sonrasında şekillenen sınırları
10	Osmanlı İmparatorluğu`nun yıkılması ile ortaya çıkan sınırlar
11	Muhaddidler ve diplomatik tavırları
12	Sınır Müzakereleri
13	Sınırlar ve Diplomatik Temaslar
14	Sınırlar ve Kültürel Temaslar

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe/İngilizce
Dersin Sorumlusu	Dr. Güner Doğan
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	1- Güner Doğan ve Mehmed Demiryürek, haz. Boundary Letters: Ottoman Officials toLuigi Ferdinando Marsili (1699-1701), Ankara: Birleşik Kitabevi, 2015. 2- Donnan Hasling? Thomas M. Wilson. Sınırlar: Kimlik, Ulus ve Devletin Uçları, çev.Zeki Yaş, Ankara: Ütopya Yayınevi, 2002. 3- Emecen, M. Feridun. ?Osmanlı Sınırları Nerede Başlar Nerede Biter?, Sosyoloji ve Coğrafya, içinde, yay.haz. Ertan Eğribel ve Ufuk Özcan, 490-502, İstanbul: KızılelmaYayınları, 2006. 4- Gherardi, Raffaella. Luigi Ferdinando Marsigli, Relazioni Dei Confini Della Croazia eDella Transilvania a Sua Maestà Cesarea (1699-1701), Modena: Mucchi, 1986. 5- Giuseppinai, Minchella. ?La Frontiera Veneto ? Ottomana Nel XVII Secolo: Aspetti di Una Coesistenza Singolare?, Giornale di Storia, sayı:7, (2011): 1 ? 18. 6- Gökçe, Turan. ?1699 ? 1700 Tarihli Bosna Vilâyeti Hududnâmesi, Ege ÜniversitesiTarih İncelemeleri Dergisi, sayı:XVI, (2001): 75 ? 104. 7- Holjevac, ?eljko. ?The Triplex Confinium in Habsburg ? Venetian Relations at the Endof The Seventeenth Century?, Constructing Border Societies On The Triplex Confinium, içinde, ed. Drago Rosandi? ? Nata?a ?tefonec, 117-140, Budapest: Central European University, 2000. 8- Kütükoğlu, Mübahat, S. ?Hududnâme?, TDVİA, c.18, İstanbul: Türk Diyanet Vakfı,1998.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Osmanlı İmparatorluğu`nun sınırlarını sorgulamak ve düşünmek
Dersin İçeriği	Öğrenciler bu dersle birlikte Osmanlı İmparatorluğu`nun sınırlarını tespit edecek, farklı arşivlerde yer alan farklı belgelerin ışığında anlayıp ve kavrayacaktır.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır.	3
2	Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır.	3
3	Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.	3
4	Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.	3
5	Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır.	2
6	Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır	-
7	Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)	-
8	Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.	3
9	Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.	4

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster