|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Yerleşim ve iskân politikası
|
K1: sayfalar 1-9; K2: sayfalar 18-31.
|
|
2
|
Yerleşim ve iskân politikası
|
K1: sayfalar 9-18; K2: sayfalar 18-31.
|
|
3
|
Nüfus
|
K1: sayfalar 19-24.
|
|
4
|
Sosyal tabakalaşma
|
K1: sayfalar 25-40; K2: sayfalar 1-5, 33-37.
|
|
5
|
Sosyal hareketlilik, sosyal dayanışma kurumları
|
K1: sayfalar 41-46; K2: sayfalar 37-40.
|
|
6
|
Aile ve âdetler
|
K1: sayfalar 47-55; K2: sayfalar 5-18; 109-133.
|
|
7
|
Dini gruplar, millet sistemi
|
K1: sayfalar 55-63.
|
|
8
|
Mezhepler, tarikatlar, dini zümreler
|
K1: sayfalar 63-70.
|
|
9
|
Sosyal olaylar
|
K2: sayfalar 71-107.
|
|
10
|
Sosyal mekânlar
|
K2: sayfalar 135-156.
|
|
11
|
Giyim
|
K2: sayfalar 157-188.
|
|
12
|
Hayat tarzı
|
K2: sayfalar 189-216.
|
|
13
|
Temizlik ve sağlık
|
K2: sayfalar 217-251.
|
|
14
|
Genel değerlendirme
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Saim YÖRÜK
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doçent Dr. Saim Yörük
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1- Mehmet Ali Ünal, Osmanlı Sosyal ve Ekonomik Tarihi, Fakülte Yayınları, Isparta 2014.
K2- Mübahat S. Kütükoğlu, Osmanlının Sosyo-Kültürel ve İktisadi Yapısı, Türk Tarih Kurumu Yayınları.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1-Abdullah Saydam, Osmanlı Medeniyeti Tarihi, Kitabevi Yayınları, İstanbul 2015.
YK2-Musa Çadırcı, Tanzimat Döneminde Anadolu Kentlerinin Sosyal ve Ekonomik Yapıları, TTK, Ankara 1991.
YK3-Suraiya Faroqhi, Osmanlıda Kentler ve Kentliler, Çev: Neyyir Kalaycıoğlu, TVYY, İstanbul 1993.
YK4-Erol Özbilgen, Bütün Yönleriyle Osmanlı, İz Yayıncılık, İstanbul 2004.
|
|
Dersin Amacı
|
Osmanlı Devleti tarihine yaklaşımlarda sergilenen temel görüşler ele alınacak ve bunlar tartışılacaktır. Osmanlı Devleti tarihinin ve bu arada tarih disiplininin temel sorunlarından öğrencilerin haberdar olması ve güncel, ekonomik, sosyal ve kurumsal problemleri anlamaya çalışırken ellerine ufuk açıcı birçok anahtarın verilmesi amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Osmanlı toplumunun idari, demografik, ekonomi, dini, kültürel hayatı hakkındadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır.
|
-
|
|
2
|
Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır.
|
3
|
|
3
|
Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.
|
1
|
|
4
|
Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.
|
3
|
|
5
|
Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır.
|
2
|
|
6
|
Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır
|
-
|
|
7
|
Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)
|
-
|
|
8
|
Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.
|
3
|
|
9
|
Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
3
|