|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Giriş, Tarih ve Tarih öncesi kavramlarının tanım ve kronolojik düzeni
|
|
|
2
|
Coğrafi etmenler ve uygarlık tarihinin seyri. İlkçağ Medeniyetleri
|
|
|
3
|
Güney ve Doğu Asya Medeniyetleri: Hint Uygarlığı ve Çin Uygarlığı
|
|
|
4
|
MezoAmerika ve Güney Amerika Uygarlıkları
|
|
|
5
|
Antik Yunan Uygarlığı
|
|
|
6
|
Büyük İskender ve Helenizm Devri
|
|
|
7
|
Roma İmparatorluğu: Krallık Dönemi, Cumhuriyet Dönemi, İmparatorluk Dönemi
|
|
|
8
|
Çin ve İpek Yolu
|
|
|
9
|
İslamın Yükselişi
|
|
|
10
|
Ortaçağ?da Avrupa ve Ortadoğu
|
|
|
11
|
Yeniçağ?da Asya ve Avrupa
|
|
|
12
|
Rönesans, Reform ve Aydınlanma
|
|
|
13
|
Endüstrileşme, Kapitalizmin Yükselişi ve Sömürgecilik
|
|
|
14
|
Devrimler, Milliyetçilik ve Devletlerin kuruluşu
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Uğur Altuğ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
J. M. Roberts Dünya Tarihi, Cilt I. ve II. (İnkilap Yayınevi, 2019).
Susan Wise Bauer, Dünya Tarihi. Cilt I-IV. (Say Yayınları, 2017).
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders ilk çağın başlarından I. Dünya Savaşına kadar olan dönemde dünyanın çeşitli bölgelerinde ortaya çıkan ve tarihin şekillenmesinde önemli rol oynayan medeniyetleri ve gelişmeleri inceler.
|
|
Dersin İçeriği
|
İlkçağ medeniyetleri, Asya, Avrupa, Amerika ve Afrika Medeniyetleri, Helenizmi Aydınlanma, Rönesans, Reform, Endüstri Devrimi, Sömürgecilik
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır.
|
4
|
|
2
|
Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır.
|
4
|
|
3
|
Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.
|
4
|
|
4
|
Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.
|
4
|
|
5
|
Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır.
|
4
|
|
6
|
Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır
|
3
|
|
7
|
Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)
|
2
|
|
8
|
Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.
|
4
|
|
9
|
Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
4
|